ANALISIS VIDEO ANIMASI TERKAIT PENANAMAN PERILAKU SOPAN SANTUN BAGI ANAK USIA DINI

Friska Ayu Wardani, - (2021) ANALISIS VIDEO ANIMASI TERKAIT PENANAMAN PERILAKU SOPAN SANTUN BAGI ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1704443_Title.pdf Download (495kB)
	Text S_PAUD_1704443_Chapter 1.pdf Download (271kB)
	Text S_PAUD_1704443_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB)
	Text S_PAUD_1704443_Chapter 3.pdf Download (176kB)
	Text S_PAUD_1704443_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PAUD_1704443_Chapter 5.pdf Download (249kB)
	Text S_PAUD_1704443_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Video animasi merupakan salah satu media audio visual yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran untuk anak usia dini. Salah satu aspek perkembangan yang penting untuk diperhatikan pada anak yaitu aspek moral khususnya perilaku sopan santun. Materi yang terdapat di dalam video animasi perlu adanya kesesuaian agar dapat berpengaruh baik sesuai tahapan perkembangan bagi anak usia dini yang menonton. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui materi terkait perilaku sopan santun dalam video animasi dan mengetahui kesesuaian antara materi video animasi dengan penanaman perilaku sopan santun bagi anak usia dini berdasarkan Standar Tingkatan Pencapaian Perkembangan Anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian analisis isi dengan objek video animasi dalam platform YouTube tentang perilaku sopan santun. Teknik pengumpulan data dengan studi dokumentasi, observasi checklist kesesuaian isi materi video serta dilampirkan transkrip video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi yang terdapat dalam 4 video animasi yang dipilih dari channel YouTube yang berbeda sudah sesuai dengan Standar Tingkatan Pencapaian Perkembangan Anak. Dengan demikian video animasi tersebut dapat dijadikan sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini untuk menanamkan perilaku sopan santun. ----- Animated video is one of the audio-visual media that can be used as learning media for early childhood. One aspect of development that is important to pay attention to in children is the moral aspect, especially polite behavior. The material contained in the animated video needs a suitability so that it can have a good effect on the stages of development for early childhood watching. The purpose of this study was to determine the material related to polite behavior in animated videos and to determine the suitability between animated video material and the cultivation of polite behavior for early childhood based on the Standards for Levels Child Development Achievement. This study uses content analysis research methods with animated video objects on the YouTube platform about polite behavior. Data collection techniques with documentation study, observation of the conformity checklist of the content of the video material and attached video transcript. The results showed that the material contained in 4 animated videos selected from different YouTube channels was in accordance with theStandards Level Child Development Achievement. Thus the animated video can be used as a learning medium for early childhood to instill polite behavior.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Dini, Perilaku Sopan Santun, Video Animasi
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Friska Ayu Wardani
Date Deposited:	13 Oct 2021 02:30
Last Modified:	13 Oct 2021 02:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/68763

Actions (login required)

View Item