PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DORA (LUDO NUSANTARA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR

Rizka Luliana Nurazizah, - (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DORA (LUDO NUSANTARA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1607036_Title.pdf Download (370kB)
	Text S_PGSD_1607036_Chapter1.pdf Download (169kB)
	Text S_PGSD_1607036_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (318kB) | Request a copy
	Text S_PGSD_1607036_Chapter3.pdf Download (220kB)
	Text S_PGSD_1607036_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_PGSD_1607036_Chapter5.pdf Download (100kB)
	Text S_PGSD_1607036_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran berupa media pembelajaran Ludo yang di kembangkan dalam muatan pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar. Guru mengenai materi Pahlawanku. Penelitian ini menggunakan metode Design and Development (D&D) yang di kembangkan oleh Richey dan Klein (2007) dengan menggunakan model penilitian ADDIE dalam prosesnya terdepat lima fase yaitu yaitu analyze (analisis), design (desain), develop (pengembangan), implement (Implementasi) dan evaluate (Evaluasi). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan kuesioner. Responden dalam penelitian ini terdiri dari satu ahli media, satu ahli materi, dan dua orang responden yaitu peserta didik kelas IV. Hasil penelitian ini menunjukan hasil nilai yang sangat baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi yang dilakukan oleh ahli media mendapatkan hasil persentase rata-rata 95%, dan ahli materi sebesar 90% . Berdasarkan hasil tersebut, dapat diketahui bahwa media DORA masuk dalam kategori sangat baik, sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam muatan IPS mengenai materi Pahlawanku pada tema 5 kelas IV Sekolah Dasar. Kata Kunci: Media Ludo, Pembelajaran, IPS, Pahlawanku. This study aims to develop and produce learning media in the form of Ludo learning media which is developed in the social studies learning load for fourth grade elementary school students. Teacher about My Hero material. This study uses the Design and Development (D&D) method developed by Richey and Klein (2007) using the ADDIE research model in a five-stage process, namely analyze (analysis), design (design), develop (development), implement (implementation). and evaluate (Evaluation). The data used in this study were interviews, observations, and questionnaires. Respondents in this study consisted of one media expert, one material expert, and two respondents, namely fourth grade students. The results of this study indicate a very good value. This can be seen from the results of the validation carried out by media experts who get an average percentage of 95%, and material experts 90%. Based on these results, it can be seen that the DORA media is included in the very good category, so it is very suitable to be used as a learning medium in social studies material in the Heroku subject on the 5 grade 4th Elementary School. Keywords: Ludo Media, Learning, Social Studies, My Hero.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Ludo, Pembelajaran, IPS, Pahlawanku
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rizka Luliana Nurazizah
Date Deposited:	04 Oct 2021 06:26
Last Modified:	04 Oct 2021 06:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/67964

Actions (login required)

View Item