IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARN SENTRA PADA MASA PANDEMI DI TK BIANGLALA

Retno Ayunda Resmi, Retno (2021) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARN SENTRA PADA MASA PANDEMI DI TK BIANGLALA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

	Text S_PGPAUD_1701821_Tittle.pdf Download (408kB)
	Text S_PGPAUD_1701821_Chapter1.pdf Download (267kB)
	Text S_PGPAUD_1701821_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (246kB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_1701821_Chapter3.pdf Download (272kB)
	Text S_PGPAUD_1701821_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (266kB) | Request a copy
	Text S_PGPAUD_1701821_Chapter5.pdf Download (293kB)
	Text S_PGPAUD_1701821_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (559kB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran sentra merupakan pembelajaran yang fokus pada ketertarikan siswa. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran sentra di TK Bianglala selama masa pandemi. Metode peneitian yang digunakan adalah kualitatif dengan partisipan siswa TK Bianglala. Instrumen penelitian yang digunakan antara lain studi dokumentasi, wawancara dan observasi. Proses analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, display dan verification. Hasil penelitian yang didapatkan diantaranya (1) perencanaan pembelajaran sentra dimulai dengan penentuan tema besar diturunkan dalam kegiatan tiap sentra lalu proses penyusunan RPPH beserta jadwalnya dilakukan tiap tim guru penanggung jawab sentra (2) Pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan memberikan bahan-bahan kepada orang tua setiap hari Jumat untuk kegiatan minggu selanjutnya. Proses pembelajaran menggunakan aplikasi Zoom meeting dengan pemberian link 30 menit sebelum pembelajaran dimulai. (3) Guru akan menilai hasil pengerjaan tugas anak sebelum pembelajaran berakhir sebagai salah satu bentuk evaluasi. Kegiatan evaluasi pembelajaran lainnya adalah mengecek kehadran siswa, memberikan catatan anekdot dan meminta tolong orang tua untuk menilai anak dengan panduan yang telah dikirimkan melalui geogle form. Kepala Sekolah juga memberikan penilaian keterampilan mengajar guru dengan melaksanakan supervisi seacara berkala. Pihak sekolah perlu mengadakan pelatihan secara berkala untuk menambah pengetahuan guru tentang pembelajaran sentra dan perkembangannya. Kata Kunci: Model Pembelajaran Sentra, Anak Usia Dini

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Sentra, PAUD
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	retno ayunda resmi
Date Deposited:	22 Sep 2021 02:22
Last Modified:	22 Sep 2021 02:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/67396

Actions (login required)

View Item