PENGARUH KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PURWAKARTA

Pepi Pramahsari, - (2021) PENGARUH KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PURWAKARTA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_ADPEN_1911637_Title.pdf Download (556kB)
	Text T_ADPEN_1911637_Chapter1.pdf Download (213kB)
	Text T_ADPEN_1911637_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (672kB) | Request a copy
	Text T_ADPEN_1911637_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text T_ADPEN_1911637_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text T_ADPEN_1911637_Chapter5.pdf Download (180kB)
	Text T_ADPEN_1911637_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Peningkatan kualitas pendidkan secara khusus berada di tangan para guru sebagai ujung tombak proses pembelajaran di sekolah. Menyadari hal itu kepuasan kinerja guru memiliki peranan penting untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas. Oleh berbagai faktor yang mempengaruhi kepuasan kinerja guru perlu diperhatikan, termasuk keefektifan komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolahnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui deskripsi dan analisis pengaruh komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru pada SD Negeri Se-Kabupaten Purwakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dengan responden sebanyak 421 orang yang tersebar di 3 kecamatan. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa pengaruh komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru menunjukkan korelasi yang kuat, hal ini bermakna bahwa semakin baik komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolah, maka akan semakin baik pula kepuasan kerja guru SD Negeri Se-Kabupaten Purwakarta. Komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolah berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Tinggi rendahnya kepuasan kerja guru dapat dijelaskan secara variabel komunikasi kepala sekolah dan iklim sekolah masih rendah (25,9%) dan selebihnya dengan dipengaruhi faktor lain. Kepala sekolah disarankan tidak menempatkan diri sebagai atasan yang otokritas tetapi harus sebagai mitra kerja yang bekerjasama meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah, artinya ada sikap komunikatif dan terbuka antara kepala sekolah dan guru. Kata kunci : Komunikasi Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, Kepuasan Kerja Guru

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Komunikasi Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, Kepuasan Kerja Guru
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Pepi Pramahsari
Date Deposited:	25 Oct 2021 07:14
Last Modified:	25 Oct 2021 07:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/67329

Actions (login required)

View Item