PENGARUH KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KOTA CIMAHI

Lingga Kencana, - (2012) PENGARUH KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 KOTA CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_0800860_table_of_content.pdf Download (188kB)
	Text s_adp_0800860_chapter1.pdf Download (277kB)
	Text s_adp_0800860_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB)
	Text s_adp_0800860_chapter3.pdf Download (499kB)
	Text s_adp_0800860_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (530kB)
	Text s_adp_0800860_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_adp_0800860_bibliography.pdf Download (185kB)

Abstract

Judul penelitian ini: “Pengaruh Kinerja Mengajar Guru Terhadap Kepuasan Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Cimahi”. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai pengaruh kinerja mengajar guru terhadap kepuasan siswa di sekolah menengah atas negeri 3 Kota Cimahi melalui proses pengumpulan, pengolahan dan analisis data melalui prosedur tertentu. Rumusan masalah yang di angkat dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimana kinerja mengajar guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Cimahi?; 2). Bagaimana kepuasan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Cimahi? ;3). Bagaimana pengaruh kinerja mengajar guru terhadap kepuasan siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Cimahi?Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup. Dari seluruh siswa yang berada di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Kota Cimahi, terdapat populasi yang berjumlah 1205 siswa, dari populasi yang ada diambil sampel sebanyak 120 siswa dengan menggunakan tehnik random sampling. Teknik pengolahan data dilakukan melalui langkah-langkah: menghitung prosentase skor rata-rata variable X dan Y, uji normalitas, analisis koefisien korelasi, uji signifikansi dan koefisien determinasi. Hasil penelitian prosentase skor rata-rata variabel X dan Y termasuk kedalam kategori sangat baik yang ditunjukkan oleh rata-rata kecenderungan umum jawaban responden sebesar 3.052 dan 3.523. Berdasarkan hasil uji normalitas data masing-masing variabel diperoleh bahwa nilai hitung dari variabel X (38.845), maka berdistribusi tidak normal. Sedangkan nilai hitung variabel Y (13.129) sehingga dinyatakan berdistribusi tidak normal. Berdasarkan uji koefisien korelasi diperoleh harga koefisien korelasi sebesar 0,97. Maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi antar variabel X dan variabel Y tersebut berada pada tingkat koefisien korelasi sangat kuat. Berdasarkan hasil perhitungan uji signifikansi diperoleh harga t hitung (53.32), maka korelasi antara variabel X dan variabel Y adalah signifikan. Sedangkan harga koefisien determinasi variabel X terhadap variabel Y sebesar 94,09%. Dapat disimpulkan bahwa meningkat atau menurunnya kepuasan siswa ditentukan kinerja mengajar guru sebesar 94.09%, sedangkan sisanya sebesar 5.91% ditentukan oleh faktor lain. Berdasarkan temuan penelitian diatas, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis : terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kinerja mengajar guru terhadap kepuasan siswa di sekolah menengah atas negeri 3 Kota Cimahi, terbukti kebenarannya atau dapat diterima.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	kinerja mengajar guru, kepuasan siswa, belajar mengajar.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Cintami Purnama Rimba
Date Deposited:	04 Aug 2023 08:42
Last Modified:	14 May 2024 07:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/61740

Actions (login required)

View Item