TINGKAT PEMAHAMAN MEMBACA DAN INTENSITAS KEGIATAN MEMBACA DIHUBUNGKAN DENGAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBENTUKAN ORIENTASI NILAI BUDAYA

Madaun Maruru Todingdatu, - (1991) TINGKAT PEMAHAMAN MEMBACA DAN INTENSITAS KEGIATAN MEMBACA DIHUBUNGKAN DENGAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBENTUKAN ORIENTASI NILAI BUDAYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_BIND_694_Table_of_Content.pdf
Download (777kB)
[img] Text
T_BIND_694_Chapter1.pdf
Download (1MB)
[img] Text
T_BIND_694_Chapter3.pdf
Download (1MB)
[img] Text
T_BIND_694_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
T_BIND_694_Chapter5.pdf
Download (919kB)
[img] Text
T_BIND_694_Bibliography.pdf
Download (793kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tidak ada Abstrak

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: membaca, hasil belajar, nilai budaya
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GN Anthropology
L Education > L Education (General)
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User: Eva Rufaida Rahman
Date Deposited: 02 Oct 2020 20:06
Last Modified: 02 Oct 2020 20:06
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/54675

Actions (login required)

View Item View Item