EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK

    Miranti, Rani (2013) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan penelitian yang telah dirumuskan yaitu Apakah terdapat perbedaan hasil belajar domain kognitif yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan media flash flip book dan siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan powerpoint pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Secara lebih rinci rumusan masalah terdiri atas (1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar domain kognitif aspek mengingat yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan media flash flip book dan siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan powerpoint pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (2) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar domain kognitif aspek memahami yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan media flash flip book dan siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan powerpoint pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar domain kognitif aspek menerapkan yang signifikan antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan media flash flip book dan siswa yang mendapatkan pembelajaran menggunakan powerpoint pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
    Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest and posttes group design dengan menggunakan dua kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan berupa tes objektif yang berbentuk pilihan ganda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Pasundan 4 Bandung. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik pengambilan sampel kelas atau probability sampling.Berdasarkan hasil analisis data secara umum menunjukkan bahwa penggunaan media flash flipbook lebih meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan daripada media powerpoint pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi.
    Kata kunci : flipbook, hasil belajar

    [thumbnail of S_KTP_0806926_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Title.pdf

    Download (319kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Abstract.pdf

    Download (176kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Table_Of_Content.pdf

    Download (297kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Chapter1.pdf

    Download (242kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Chapter2.pdf] Text
    S_KTP_0806926_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (348kB)
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Chapter3.pdf

    Download (422kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Chapter4.pdf] Text
    S_KTP_0806926_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (774kB)
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Chapter5.pdf

    Download (186kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_KTP_0806926_Bibliography.pdf

    Download (179kB) | Preview
    [thumbnail of S_KTP_0806926_Appendix.pdf] Text
    S_KTP_0806926_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (195kB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 27 Dec 2013 04:01
    Last Modified: 27 Dec 2013 04:01
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/4594

    Actions (login required)

    View Item View Item