HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN PELATIH DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI ATLET KEMPO JAWA BARAT

Syifa Nurhayati, - (2019) HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN PELATIH DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI ATLET KEMPO JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IKOR_1500569_Title.pdf Download (514kB)
	Text S_IKOR_1500569_Chapter1.pdf Download (206kB)
	Text S_IKOR_1500569_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (368kB)
	Text S_IKOR_1500569_Chapter3.pdf Download (323kB)
	Text S_IKOR_1500569_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (191kB)
	Text S_IKOR_1500569_Chapter5.pdf Download (79kB)
	Text S_IKOR_1500569_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (323kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya kepemimpinan pelatih dengan motivasi berprestasi atlet Kempo Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain korelasi. Sebanyak 30 orang atlet Pelatda Kempo Jawa Barat menjadi sampel dalam penelitian ini yang diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur gaya kepemimpinan yaitu angket gaya kepemimpinan pelatih, dan untuk mengukur motivasi berprestasi atlet menggunakan Achievement Motivation Scale yang diadaptasi dari Journal of Sport Psychology, yang dikembangkan oleh Willis, (1982). Data penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik Pearson Correlation dan Uji Regresi Linear Berganda pada software SPSS (Statistical Product for Social Science) versi 22. Hasil analisis data menyatakan bahwa gaya kepemimpinan otoriter memperoleh nilai Sig. (ρ) = 0,005 < 0,05, dan r = -0,501, sehingga ditetapkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara gaya kepemimpinan otoriter dengan motivasi berprestasi atlet Kempo Jawa Barat. Dan untuk gaya kepemimpinan demokratis memperoleh nilai Sig. (ρ) = 0,004 < 0,05, dan r = 0,505, sehingga diputuskan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara gaya kepemimpinan demokratis dengan motivasi berprestasi atlet Kempo Jawa Barat. Selain itu hasil meunjukkan bahwa gaya kepemimpinan otoriter dan gaya kepemimpinan demokratis memberikan kontribusi secara bersama-sama terhadap motivasi berprestasi atlet sebesar 28,1%. This study aims to determine the relationship between coach leadership styles and achievement motivation of West Java Kempo athletes. The study used a quantitative method with a correlation research design. Total 30 athletes from West Java Kempo were sampled in this study as the participants which were taken using total sampling. As the research instrument, the coach leadership style questionnaire is used to measure leadership style. And the Achievement Motivation Scale which was adapted from the Journal of Sport Psychology developed by Willis (1982), is used to measure the achievement motivation of athletes. The data were analyzed by using Pearson Correlation and Multiple Linear Regression Test on SPSS version 22. The results show that the authoritarian leadership styles have value of Sig. (ρ) = 0.005 <0.05, and r = -0.501, so it is determined that there is a significant negative relationship between the authoritarian leadership style and Kempo athlete's achievement motivation. And the democratic leadership style have value of Sig. (ρ) = 0.004 <0.05, and r = 0.505, so it can be decided that there is a significant positive relationship between democratic leadership styles and Kempo athlete’s achievement motivation. Additionaly, the result revealed that the authoritarian and democratic leadership style contributed to the achievement motivation of 28,1%.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	atlet, gaya kepemimpinan, Kempo, motivasi berprestasi, pelatih.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR
Depositing User:	Syifa Nurhayati
Date Deposited:	04 May 2020 10:38
Last Modified:	04 May 2020 10:38
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/43105

Actions (login required)

View Item