RANCANG BANGUN APLIKASI ELECTRONIC STANDARD LESSON PLAN (ESLP) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Teddy Koerniadi, - (2019) RANCANG BANGUN APLIKASI ELECTRONIC STANDARD LESSON PLAN (ESLP) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBUAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KOM_1500217_Title.pdf Download (538kB)
	Text S_KOM_1500217_Chapter1.pdf Download (274kB)
	Text S_KOM_1500217_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (470kB)
	Text S_KOM_1500217_Chapter3.pdf Download (379kB)
	Text S_KOM_1500217_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_KOM_1500217_Chapter5.pdf Download (234kB)
	Text S_KOM_1500217_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Dalam aspek kompetensi guru profesional terdapat kompetensi pedagogik, di mana guru harus memiliki kemapuan mengelola pembelajaran peserta didik yang salah satunya perancangan dan pelaksanaan pembelajaran. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan salah satu komponen dalam perencanaan pembelajaran. Tetapi dari 27 guru hanya 9 orang yang mencapai kriteria cukup dalam penilaian RPP. Dalam penelitian lain terdapat aplikasi yang membantu meningkatkan kompetensi pedagogik dalam aspek pelaksanaan pembelajarannya, dan belum terdapat fitur yang membantu meningkatkan dalam aspek perencanaan. Penelitian ini menjawab masalah diatas. Penelitian ini merancang sebuah aplikasi yang bernama Electronic Standard Lesson Plan (ESLP). Aplikasi ini dapat membantu meningkatkan kemampuan membuat RPP. Aplikasi ESLP telah dilengkapi fitur penilaian RPP, feedback kesalahan yang terjadi ketika pembuatan RPP, serta telah memiliki fitur Application Programming Interface (API). Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Aplikasi ESLP dinilai baik digunakan. Didapatkan nilai rata-rata presentase sebesar 75% oleh instruktur Pendidikan Profesi Guru (PPG), sehingga aplikasi ini dapat dikategorikan baik. 2) Peningkatan keterampilan pengguna meningkat setelah menggunakan aplikasi ESLP. Hal ini dibuktikan dengan rerata gain sebesar 0.68 yang di interpretasikan dalam kategori sedang. 3) Penerimaan yang diberikan pengguna terhadap aplikasi ESLP ini sangat baik, antusiasme pengguna dalam menggunakan aplikasi ini pun cukup tinggi, hal ini dapat dibuktikan dari hasil instrumen Technology Acceptance Model (TAM) didapat presentase sebesar 89.9, dapat dikategorikan sangat baik. 4) Aplikasi dapat mengeluarkan data komponen RPP lewat Applicatoin Programming Interface (API) dengan standard API yang dimiliki framework laravel agar bisa berinteraksi dengan aplikasi lain. In the aspect of professional teacher competences, there is pedagogical competence, where teachers must have the ability to manage the learning of students, one of which is the design and implementation of learning. The lesson plan is one component of learning planning. However, there are studies that out of 27 teachers only 9 people reached the criteria sufficient in the assessment of the lesson plan. In other studies, there are applications that help improve pedagogical competence in the aspects of implementing learning, and there are no features that help improve planning aspects. This research answers the problem above. This research designed an application called Electronic Standard Lesson Plan (ESLP). This application can help improve the ability to make lesson plans. The ESLP application has been equipped with an RPP assessment feature, feedback errors that occur when making RPPs, and also has an Application Programming Interface (API) feature. The results of this study are: 1) The application of ESLP is considered good to use. Obtained an average value of 75% by the Teacher Professional Education instructor, so that this application can be categorized with the category of "Good". 2) Improved user skills are increased after using the ESLP application. This is evidenced by the average gain of 0.68 which is interpreted in the medium category. 3) The reception given by users of the ESLP application is very good, the enthusiasm of users in using this application is quite high, this can be proven from the results of the Technology Acceptance Model (TAM) instrument obtained a percentage of 89.9, which can be categorized very well. 4) The application can issue RPP component data via Applicatoin Programming Interface (API) with standard API owned by laravel framework so that it can interact with other applications.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Research and Development, Website, Laravel, Guru, Rencana Pelaksanaan Pemebalajaran
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Teddy Koerniadi
Date Deposited:	11 Mar 2020 03:18
Last Modified:	11 Mar 2020 03:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/39073

Actions (login required)

View Item