PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei pada siswa SMA Negeri kelas XI IIS se-Kota Bandung

Hanna Evi Mastika Br Marpaung, - (2018) PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei pada siswa SMA Negeri kelas XI IIS se-Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PEK_1400177_Title.pdf
Download (96kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Abstarct.pdf
Download (515kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Table_of_Content.pdf
Download (217kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Chapter1.pdf
Download (425kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (530kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Chapter3.pdf
Download (528kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (778kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Chapter5.pdf
Download (196kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Bibliography.pdf
Download (209kB)
[img] Text
S_PEK_1400177_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penurunan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi dilihat dari nilai rata-rata Penilaian Akhir Semester kelas XI IIS se-Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar dan implikasinya terhadap hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan yaitu survey . Populasi yang diteliti oleh penulis sebanyak 282 siswa, dengan menggunakan teknik sampling . Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu path analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (i) lingkungan keluarga pada kategori cukup kondusif, motivasi belajar dan hasil belajar berada pada kategori sedang; (ii) lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi; (iii) lingkungan keluarga berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi; (iv) motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi.;--The problem in this research is the decrease of students' learning outcome on economics subject viewed from the average of students’ final assessment among second graders of Social Mayor Students in Bandung. The aim of this research is to determine the effect of family environment and learning motivation toward students' learning outcomes. The methode used in this research was survey using quetionaries as the tools in collecting the data. The techinque used in this research was a path analysis. The finding of this research showed that: (i) family environment, learning motivation and students’ learning outcome were on enough conducive (ii) family environment has a positif effect toward students' learning motivation on Economic Subject; (iii) family environment has a positif effect toward Students' Learning Outcomes on Economic Subject; (iv) learning motivation has a positif effect toward Students' Learning Outcomes on Economic Subject.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No.Panggil : S PEK HAN p-2018; Pembimbing : I. Moch.Dudih Sugiharto, II. Ikaputera Waspada; NIM : 1400177
Uncontrolled Keywords: Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Siswa, Family Environment, Learning Motivation, Students' Learning Outcomes.
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Agung Rizki Sulistino
Date Deposited: 07 Aug 2019 02:29
Last Modified: 07 Aug 2019 02:29
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/37113

Actions (login required)

View Item View Item