Febri, Rachmawati (2018) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMKN 1 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PKR_1403939_Title.pdf Download (29kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Abstract.pdf Download (293kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Table_of_content.pdf Download (215kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Chapter1.pdf Download (474kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (583kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Chapter3.pdf Download (763kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (537kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Chapter5.pdf Download (216kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Bibliography.pdf Download (284kB) |
|
Text
S_PKR_1403939_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Permasalahan yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah belum optimalnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Kearsipan. Fokus kajiannya pada faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dimana media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap minat belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji tiga variabel yaitu Media Pembelajaran (X1), Komunikasi Interpersonal Guru (X2), dan Minat Belajar Siswa (Y). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru terhadap minat belajar siswa di SMKN 1 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode survey eksplanatory. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan model skala likert. Responden sebanyak 103 siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMKN 1 Bandung. Teknik analisis menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh informasi bahwa media pembelajaran berada pada kategori tinggi, komunikasi interpersonal guru berada pada kategori sedang, sedangkan minat belajar siswa berada pada kategori tinggi. Dari hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan di SMKN 1 Bandung. ;---The problem arising in the study was the lack of student learning interest in Archival subject. The focus of research relied on the factors affecting student learning interest where learning instrument and teacher interpersonal communication were the anticipated factors which have impact on student learning interest. Focusing on that, we would study three variables namely Learning Instrument (X1), Teacher Interpersonal Communication (X2), and Student Learning Interest (Y). The aim of the study was to obtain information regarding the influence of learning instrument and teacher interpersonal communication on student learning interest in SMKN 1 Bandung. Current research employed explanatory survey method, whilst data collection employed questionnaire with likert scale model. Involved respondents were 103 junior students majoring in Office Administration in SMKN 1 Bandung. Analysis technique used single and double regression analysis. Research findings revealed that learning instrument is at the uppermost category, teacher interpersonal communication is at the average category, and student learning interest at the uppermost category. Results showed that learning instrument and teacher interpersonal communication have positive and significant impact on student learning interest in Archival subject in SMKN 1 Bandung.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S PKR FEB p-2018; Pembimbing : I. Janah Sajanah; NIM. : 1403939. |
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Komunikasi Interpersonal Guru, Minat Belajar Siswa, Learning Instrument, Teacher Interpersonal Communication, Student Learning Interest. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran |
| Depositing User: | Isma Anggini Saktiani |
| Date Deposited: | 03 May 2019 08:43 |
| Last Modified: | 03 May 2019 08:43 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/34513 |
Actions (login required)
 |
View Item |