PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESI ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E HANDAYANI

Juniarsa, Rensa (2017) PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESI ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SLB E HANDAYANI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Title.pdf
Download (10kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Abstract.pdf
Download (118kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Table_Of_Content.pdf
Download (54kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Chapter1.pdf
Download (213kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (252kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Chapter3.pdf
Download (236kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (419kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Chapter5.pdf
Download (136kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Bibliography.pdf
Download (130kB)
[img] Text
FIP_S_PKH_1306423_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (311kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Skripsi ini berjudul “Penggunaan Teknik Token Ekonomi Untuk Mengurangi Perilaku Agresi Anak Dengan Hambatan Emosi dan Perilaku Di SLB E Handayani”. Perilaku agresi merupakan salah satu penyimpangan tingkah laku. Perilaku agresi ini mudah dikenali, bisa telihat secara jelas, dan memiliki dampak langsung terhadap lingkungan. Perilaku agresi disajikan berdasarkan fokusnya terhadap tiga aspek, yaitu akibat merugikan/menyakitkan, niat, dan harapan untuk merugikan orang lain. Upaya untuk memodifikasi perilaku agresi peserta didik dapat dilakukan dengan teknik pemberian hadiah. Salah satunya ialah dengan menggunakan teknik token ekonomi. Tujuan umum dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penggunaan teknik token ekonomi dapat mengurangi perilaku agresi peserta didik di SLB E Handayani. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain single subject research. Subjek penelitian berinisial DT kelas 8 SLB E Handayani. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengurangan perilaku agresi pada aspek agresi fisik. Kesimpulan dari penelitian ini, dengan menggunakan teknik token ekonomi terdapat pegurangan perilaku agresi pada peserta didik anak dengan hambatan emosi dan perilaku di SLB E Handayani;---

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil : S PKH JUN p-2017; Pembimbing: I. Atang Setiawan, II. Dedy Kurniadi; Nim: 1306423.
Uncontrolled Keywords: Teknik token ekonomi,perilaku agresi, anak dengan hambatan emosi dan perilaku, Techniques token economy, aggression behavior, Children with emotional and behavioral disorders
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 20 Dec 2018 08:01
Last Modified: 20 Dec 2018 08:01
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/32912

Actions (login required)

View Item View Item