Ramdani, Sandi (2017) AKSESIBILITAS DAN RESPONS PENGGUNA APLIKASI BKK (BURSA KERJA KHUSUS) BERBASIS WEB DI SMK - SMK NEGERI KABUPATEN CIAMIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_TE_1305154_Title.pdf Download (130kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Table of Content.pdf Download (102kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Abstract.pdf Download (141kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Chapter 1.pdf Download (156kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Chapter 2.pdf Download (327kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Chapter 3.pdf Download (280kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Chapter 4.pdf Download (220kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Chapter 5.pdf Download (176kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Bibliography.pdf Download (157kB) |
|
Text
S_TE_1305154_Appendix.pdf Download (2MB) |
Abstract
Banyaknya penganguran terbuka dari lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan perkembangan akses internet ke berbagai daerah yang semakin merata, serta diluncurkannya web Bursa Kerja Khusus (BKK) oleh Direktorat SMK, menjadi dasar dilakukannya penelitian ini. Terdapat dua tujuan dari penelitian ini, yaitu mengetahui tingkat aksesibilitas web BKK dan respons pengguna web BKK dalam hal ini adalah SMK Negeri yang ada di Kabupaten Ciamis. Penelitian ini menggunakan metode fundamental research dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Untuk aksesibilitas web BKK, peneliti menggunakan tool berupa alat uji aksesibilitas web yaitu TAW. Dengan menggunakan tool ini didapat masalah yang muncul pada web dan tingkatan aksesibilitas dari web tersebut yang berpedoman pada WCAG 2.0. Dalam mengetahui respons pengguna web BKK peneliti menggunakan kuisioner yang terdiri dari dua variabel yaitu penggunaan sistem dan manajemen sistem. Hasil penelitian menunjukan bahwa web BKK masih memiliki 22 masalah yang tersebar pada 4 prinsip WCAG 2.0 yaitu Perceivable (15 masalah), Operable (0 masalah), Understandable (3 masalah) dan Robust (4 masalah). Selain itu, berdasarkan alat uji aksesibilitas yang digunakan, aksesibilitas web BKK barada ditingkatan A atau pemula. Dan untuk respons pengguna dari 39 responden yang tersebar di 6 SMK Negeri, didapat hasil bahwa untuk penggunaan sistem respon pengguna menunjukan angka 3,726 dan untuk manajemen sistem mendapatkan angka 3,826. Berdasarkan skala likert yang dipakai angka tersebut menunjukan respon “setuju”. ---------- This study was motivated by some concerns, such as open-unemployment for those who have attended Vocational High School (SMK), enhancement in internet-based technology in rural areas, and the launch of a website Bursa Kerja Khusus (BKK) by SMK Department. The research was aimed at indicating the level of accessibility BKK web and investigating the user responses from one of many vocational high school in Ciamis. The study used fundamental research with quantitative-descriptive approach. The instruments used to collect the data in this investigation was TAW. TAW is believed to diagnose a range of problems in terms of web and its level of accessibility by refering to WCAG 2.0.. Another instrument was questionnaire containing two variables with one being to use of system and the rest with system management. The study revealed that there were 22 problems of WCAG 2.0., Perceivable (15 problems), Operable (no problem), Understandable (3 problems) and Robust (4 problems). Moreover, the level of BKK web accesibility reached A level or beginner level. In regard to the responses of 39 participants from six schools of vocational programs, the study showed score 3,726 for use of system and the respons of system management was at score 3,826. According to likert scala, these scores meant “Agree”.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Panggil : S TE RAM p-2017; Pembimbing : I. Bambang T, II. Agus Heri Setyabudi |
Uncontrolled Keywords: | aksesibilitas web, BKK, respons pengguna, web accessibility, user’s responses |
Subjects: | T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro |
Depositing User: | DAM staf |
Date Deposited: | 26 Sep 2018 03:23 |
Last Modified: | 26 Sep 2018 03:23 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/31807 |
Actions (login required)
View Item |