RANCANG BANGUN APLIKASI CODING PHP INTERAKTIF BERBASIS CLOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR PEMROGRAMAN WEB DINAMIS SISWA SMK

Cahyana, Rizki (2017) RANCANG BANGUN APLIKASI CODING PHP INTERAKTIF BERBASIS CLOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR PEMROGRAMAN WEB DINAMIS SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_KOM_1307698_Title.pdf

Download (30kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Abstract.pdf

Download (205kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Table_of_Content.pdf

Download (656kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Chapter1.pdf

Download (346kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Chapter3.pdf

Download (581kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Chapter5.pdf

Download (291kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Bibliography.pdf

Download (353kB)
[img] Text
S_KOM_1307698_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (203kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan siswa yang kurang termotivasi untuk berlatih coding secara mandiri di luar jam pelajaran, khususnya ketika tidak ada tugas atau pekerjaan rumah dari guru pada mata pelajaran Pemrograman Web Dinamis. Faktor penyebab permasalahan tersebut adalah kurang variasi sumber belajar dan latihan yang dapat diakses oleh siswa. Salah satu solusi yang dapat diterapkan seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi adalah cloud computing. Teknologi cloud computing membuka jalan bagi hadirnya aplikasi- aplikasi berbasis cloud yang dapat diakses kapan dan di mana saja. Oleh karena itu dalam penelitian ini dikembangkan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana merancang dan membangun aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud, mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi tersebut dalam pembelajaran dibandingkan dengan pembelajaran konvensional, serta mengetahui tanggapan siswa terhadap aplikasi yang dikembangkan. Dalam pelaksanaannya terdapat lima tahap pada penelitian ini, yaitu: tahap studi pendahuluan, tahap perancangan instrumen penelitian, tahap pengembangan perangkat lunak, tahap penelitian, dan tahap analisis hasil penelitian. Aplikasi pembelajaran yang dikembangkan diimplementasikan kepada 21 partisipan siswa SMK kelas XI. Pada tahap analisis hasil penelitian didapatkan rerata nilai pretest siswa kelas eksperimen adalah 66,67 dan rerata nilai posttest 79,05 sehingga memiliki indeks gain sebesar 0,37 dengan kategori “sedang”. Sedangkan siswa pada kelas kontrol memiliki rerata nilai pretest 66,50 dan rerata nilai posttest 75,96 sehingga memiliki indeks gain sebesar 0,28 dengan kategori “rendah”. Aplikasi yang telah dikembangkan pun dilakukan uji coba kelayakan dengan hasil aplikasi berada pada kategori “baik” dengan persentase nilai yang diberikan oleh ahli materi sebesar 82,60% dan ahli media sebesar 78,13%. Berdasarkan hasil dari perolehan nilai pretest dan posttest, siswa pada kelas eksperimen yang telah menggunakan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud memiliki indeks gain sebesar 0,37 yang berada pada kategori “sedang”. Sedangkan siswa pada kelas kontrol memiliki indeks gain sebesar 0,28 yang berada pada kategori “rendah”. Dari pernyataan tersebut, terlihat bahwa siswa pada kelas eksperimen yang telah menggunakan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud mengalami peningkatan sedikit lebih baik dibandingkan dengan siswa pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil dari angket tanggapan, siswa yang telah menggunakan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud yang peneliti kembangkan beranggapan bahwa aplikasi pembelajaran tersebut termasuk ke dalam kategori aplikasi pembelajaran yang “baik” dengan perolehan persentase nilai sebesar 81,53%.----------This research is motivated by less motivated students at coding practice independently outside of school hours, especially when there is no homework from teachers on Dynamic Web Programming subjects. The factors that caused these problems were the lack of variety of learning resources and exercises that can be accessed by students. One solution that can be applied in line with the rapid development of technology is cloud computing. Cloud computing technology open the way for cloud-based applications that can be accessed anytime and anywhere. Therefore in this study, researcher tried to developed cloud-based PHP coding interactive application. This research aimed to find out how to design and develop cloud-based PHP coding interactive application, to know the influence of the application usage in learning compared with conventional learning, and to know the student's response to the developed application. There are five phase used, namely: preliminary study phase, the design of the research instrument phase, the software development phase, the research phase, and the analysis of research results phase. The developed learning application is implemented to 21 students of class XI of SMK. In the analysis phase of the research result, the average pretest score of the experimental class is 66,67 and the average posttest score is 79,05 so that the gain index score of 0,37 as the "medium" category. As a contrary, the students in the control class had an average pretest score of 66.50 and the average posttest score of 75.96, thus having a gain index score of 0.28 as the "low" category. The developed application was conducted feasibility testing with the application results in the "good" category with the percentage score provided by the material experts of 82.60% and media experts of 78.13%. Based on the results of pretest and posttest scores, students in the experimental class who have used the application have a gain index of 0.37 in the "medium" category. While the students in the control class has a gain index of 0.28 in the "low" category. From these statements, the researcher conclude that students in the experimental class who have been using cloud-based PHP coding interactive application have improved slightly better than students in the control class. Based on the results of the questionnaire responses, students who have used cloud-based PHP coding interactive application assume that the learning application that included in the application is at the category of "good" learning applications with the percentage score of 81.53%.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil:S KOM CAH r-2017; Pembimbing: I. Eddy Prasetyo Nugroho, II. Wahyudin; NIM: 1307698
Uncontrolled Keywords: Cloud Computing, Berbasis Cloud, Coding.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Mrs. Santi Santika
Date Deposited: 28 Aug 2018 08:10
Last Modified: 28 Aug 2018 08:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31435

Actions (login required)

View Item View Item