UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SUKU KATA DI SEKOLAH DASAR.

Koilmadi, Fiktorida (2016) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SUKU KATA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Title.pdf

Download (20kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Abstract.pdf

Download (132kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Table_of_content.pdf

Download (140kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Chapter1.pdf

Download (221kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1206830_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (284kB)
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Chapter3.pdf

Download (310kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1206830_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (369kB)
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Chapter5.pdf

Download (207kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1206830_Bibliography.pdf

Download (135kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1206830_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (207kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Peneliti ini merupakan Penelitihan tindakan Kelas (Classroom Actio Research) tentang upaya menigkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media suku kata di sekolah dasar kelas I di salah satu sekolah dasar negeri di Kecamatan Kukasari Kabupaten Bandung tahun ajaran 2015/2016. Secara umum, tujuan dari peneliti ini adalah mengetahui menigkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media suku pada siswa SD negeri kelas rendah pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sedangkan secara khusus peneliti ini memiliki tujuan sebagai berikut: 1. Memperoleh bentuk perencanaan bembelajaran Bahasa Indonesia dengan menerapkan media suku kata dalam bentuk video. 2. Mendeskkripsikan proses pembelajaran dengan menggunakan media suku kata dalam bentuk video pada mata pelajaran bahasa indonesia. 3. Untuk mengetahui penigkatan kemampuan membaca permulaan siswa setelah diterapkan media suku kata dalam bentuk video. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas yang mengadaptasi model desain penelitian Kemmis & Mc Taggart terdiri atas dua siklus dan setiap siklusnya dilakukan satu tindakan. Analisis dan interprestasi data pada penelitian ini merupakan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas I SD Negeri Kecamatan Sukasari dengan jumlah siswa 30 orang. Siswa laki-laki berjumlah 14 dan siswa perempuan berjumlah 16 orang. Hasil penelitian pada siklus I, nilai kemampuan membaca siswa dengan kategoro cukup yaitu 93%, sedangkan pada siklus 2 nilai kemampuan membaca siswa dengan kategori 93,33%.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.panggil : S PGSD KOI u-2016; Pembimbing : I.Dharma Kesuma, II.Dwi Heryanto.
Uncontrolled Keywords: Membaca Permulaan dan Media Suku Kata.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 30 Aug 2017 09:26
Last Modified: 30 Aug 2017 09:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/25425

Actions (login required)

View Item View Item