Rosita, Rosi (2017) USAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MTS AL-INAYAH BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PAI_1103076_Title.pdf Download (71kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Abstract.pdf Download (199kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Table Of Content.pdf Download (281kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Chapter1.pdf Download (313kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PAI_1103076_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (598kB) |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Chapter3.pdf Download (231kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (548kB) |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Chapter5.pdf Download (209kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Biblioghraphy.pdf Download (103kB) | Preview |
|
|
Text
S_PAI_1103076_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di MTs Al- Inayah Bandung. Latar belakang penelitian ini adalah lembaga pendidikan Islam khususnya madrasah masih mengalami kendala dalam meningkatkan mutu pendidikannya. Hal tersebut bisa di lihat dari berbagai aspek mulai dari tujuan kurikulum, tenaga pendidikan, metodologi pembelajaran, sarana prasarana, dan evaluasi, secara keseluruhan masih mengandung permasalahan yang hingga kini belum dapat dipecahkan secara tuntas. Untuk itu dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di madrasah diperlukan leadership yang kuat dari kepala sekolah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: 1) usaha kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru, 2) usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sarana prasarana pendidikan, 3) usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran, dan 4) usaha kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa di MTs Al-Inayah Bandung. Penelitian ini menggunakan metode dan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan menggunakan tiga instrumen penelitian, yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) MTs Al-Inayah Bandung sudah mengalami peningkatan mutu yang baik. Di bawah kepemimpinan kepala sekolah yang handal, MTs Al-Inayah Bandung kini dapat menjadi salah satu lembaga pendidikan Islam yang berada di garda depan dan mampu menghasilkan output yang berprestasi. 2) Usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, yaitu: a) meningkatkan profesionalisme guru dengan menciptakan aturan bagi guru, menempatkan guru sesuai kemampuannya, memberi kepercayaan dan motivasi, melakukan pembinaan. b) meningkatkan mutu sarana prasarana melalui pembenahan sarana prasarana, melakukan kerjasama dengan lembaga/instansi lain dalam pengadaan sarana prasarana. c) meningkatkan mutu proses pembelajaran dengan mengembangkan model pendidikan yang Islami, membenahi metode pembelajaran, menata mutu kurikulum. d) meningkatkan prestasi siswa dengan mengadakan kegiatan pemantapan, pelajaran tambahan, kerjasama dengan lembaga bimbingan belajar, membimbing guru agar menciptakan pembelajaran efektif, menciptakan budaya sekolah yang disiplin, menyediakan berbagai ekstrakurikuler, mengirimkan siswa dalam berbagai perlombaan
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PAI ROS u-2016; Pembimbing: I. Munawar Rahmat, II. Wawan Hermawan |
| Uncontrolled Keywords: | Usaha Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan Islam |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 09 Aug 2017 07:53 |
| Last Modified: | 09 Aug 2017 07:53 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24578 |
Actions (login required)
 |
View Item |