USAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MTS AL-INAYAH BANDUNG

Rosita, Rosi (2017) USAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MTS AL-INAYAH BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Usaha Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di MTs Al-
Inayah Bandung. Latar belakang penelitian ini adalah lembaga pendidikan Islam
khususnya madrasah masih mengalami kendala dalam meningkatkan mutu
pendidikannya. Hal tersebut bisa di lihat dari berbagai aspek mulai dari tujuan
kurikulum, tenaga pendidikan, metodologi pembelajaran, sarana prasarana, dan
evaluasi, secara keseluruhan masih mengandung permasalahan yang hingga kini
belum dapat dipecahkan secara tuntas. Untuk itu dalam meningkatkan mutu
pendidikan Islam di madrasah diperlukan leadership yang kuat dari kepala
sekolah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi: 1) usaha
kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru, 2) usaha kepala
sekolah dalam meningkatkan mutu sarana prasarana pendidikan, 3) usaha kepala
sekolah dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran, dan 4) usaha kepala
sekolah dalam meningkatkan prestasi siswa di MTs Al-Inayah Bandung.
Penelitian ini menggunakan metode dan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan
menggunakan tiga instrumen penelitian, yaitu wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) MTs Al-Inayah Bandung
sudah mengalami peningkatan mutu yang baik. Di bawah kepemimpinan kepala
sekolah yang handal, MTs Al-Inayah Bandung kini dapat menjadi salah satu
lembaga pendidikan Islam yang berada di garda depan dan mampu menghasilkan
output yang berprestasi. 2) Usaha kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan, yaitu: a) meningkatkan profesionalisme guru dengan menciptakan
aturan bagi guru, menempatkan guru sesuai kemampuannya, memberi
kepercayaan dan motivasi, melakukan pembinaan. b) meningkatkan mutu sarana
prasarana melalui pembenahan sarana prasarana, melakukan kerjasama dengan
lembaga/instansi lain dalam pengadaan sarana prasarana. c) meningkatkan mutu
proses pembelajaran dengan mengembangkan model pendidikan yang Islami,
membenahi metode pembelajaran, menata mutu kurikulum. d) meningkatkan
prestasi siswa dengan mengadakan kegiatan pemantapan, pelajaran tambahan,
kerjasama dengan lembaga bimbingan belajar, membimbing guru agar
menciptakan pembelajaran efektif, menciptakan budaya sekolah yang disiplin,
menyediakan berbagai ekstrakurikuler, mengirimkan siswa dalam berbagai
perlombaan

Preview	Text S_PAI_1103076_Title.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text S_PAI_1103076_Abstract.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text S_PAI_1103076_Table Of Content.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text S_PAI_1103076_Chapter1.pdf Download (313kB) | Preview
	Text S_PAI_1103076_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (598kB)
Preview	Text S_PAI_1103076_Chapter3.pdf Download (231kB) | Preview
	Text S_PAI_1103076_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (548kB)
Preview	Text S_PAI_1103076_Chapter5.pdf Download (209kB) | Preview
Preview	Text S_PAI_1103076_Biblioghraphy.pdf Download (103kB) | Preview
	Text S_PAI_1103076_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S PAI ROS u-2016; Pembimbing: I. Munawar Rahmat, II. Wawan Hermawan
Uncontrolled Keywords:	Usaha Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan Islam
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	09 Aug 2017 07:53
Last Modified:	09 Aug 2017 07:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/24578

Actions (login required)

View Item