Faidah, Syifa Yulia Noer (2017) PEMBELAJARAN REBANA QASIDAH DI BAITUTTARBIYAH (RUMAH PENDIDIKAN) ABU ZACKY AL-ZAM ZAMY PANGANDARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_SMS_1001021_Title.pdf Download (202kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Abstract.pdf Download (191kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Table_of_content.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Chapter1.pdf Download (232kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_SMS_1001021_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (438kB) |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Chapter3.pdf Download (448kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (792kB) |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Chapter5.pdf Download (275kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Bibliography.pdf Download (293kB) | Preview |
|
|
Text
S_SMS_1001021_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (902kB) |
Abstract
Penelitian yang berjudul “Pembelajaran Rebana Qasidah di Baituttarbiyah (Rumah Pendidikan) Abu Zacky Al-Zam Zamy Pangandaran”, bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan-tahapan materi yang dillakukan guru dalam pembelajaran Rebana Qasidah, metode yang digunakan, dan untuk mengetahui hasil yang dicapai dalam pembelajaran Rebana Qasidah di Baituttarbiyah (Rumah Pendidikan) Abu Zacky Al-Zam Zamy Pangandaran. Asumsi yang diajukan adalah proses belajar mengajar dipengaruhi oleh guru, artinya guru dituntut sebagai perencana, pelaksana, pengevaluasi dan pembimbing kegiatan belajar mengajar. Proses pembelajaran Rebana Qasidah di Baituttarbiyah (Rumah Pendidikan) Abu Zacky Al-Zam Zamy Pangandaran oleh guru yang tidak berlatar belakang dari pendidikan seni musik berjalan secara efektif dan mampu menciptakan situasi belajar yang penuh dengan kesungguhan dan mampu mendorong kreativitas siswa. Data-data yang diperoleh melalui penelitian langsung pada kegiatan proses pembelajaran Rebana Qasidah di Baituttarbiyah (Rumah Pendidikan) Abu Zacky Al-Zam Zamy Pangandaran. Metode penelitian yang digunakan dalam proses penelitian ini, yaitu metode deskriptif dengan paradigma kualitatif. Berdasarkan penelitian yang digunakan, peneliti menemukan ada beberapa metode yang digunakan oleh guru ketika proses pembelajaran Rebana Qasidah, yaitu metode ceramah, metode demonstrasi, metode imitasi, metode latihan, dan metode tanya jawab.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S SMS FAI p-2016; Pembimbing I: Suwardi Kusmawardi, II: Henri Nusantara |
| Subjects: | M Music and Books on Music > M Music M Music and Books on Music > ML Literature of music M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 24 Jul 2017 08:09 |
| Last Modified: | 24 Jul 2017 08:09 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/24004 |
Actions (login required)
 |
View Item |