MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE GASING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA :Pokok Bahasan Gerak Kelas VII SMP

Sukarmin, Mimin (2013) MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE GASING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA :Pokok Bahasan Gerak Kelas VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_IPA_1101168_Title.pdf Download (382kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1101168_Abstract.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1101168_Table_of_Content.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1101168_Chapter1.pdf Download (281kB) | Preview
	Text T_IPA_1101168_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (511kB)
Preview	Text T_IPA_1101168_Chapter3.pdf Download (593kB) | Preview
	Text T_IPA_1101168_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (818kB)
Preview	Text T_IPA_1101168_Chapter5.pdf Download (196kB) | Preview
Preview	Text T_IPA_1101168_Bibliography.pdf Download (274kB) | Preview
	Text T_IPA_1101168_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (293kB)

Abstract

Lemahnya penguasaan konsep fisika dan minat belajar siswa terhadap pelajaran fisika pada umumnya disebabkan oleh proses pembelajaran fisika cenderung tidak menarik, menjenuhkan dan sulit dimengerti. Untuk itu telah dilakukan penelitian untuk meningkatkan penguasaan konsep dan minat belajar siswa terhadap pelajaran fisika menggunakan model pembelajaran pemecahan masalah dengan metode Gasing pada pokok materi gerak kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain control group pre-test post-test, diterapkan pada siswa kelas VII SMP di SMPN kota Bandung pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013. Hasil penelitian menunjukan peningkatan penguasaan konsep fisika dan minat belajar siswa terhadap pelajaran fisika pada Pembelajaran Pemecahan Masalah (PPM) menggunakan metode Gasing lebih signifikan dibandingkan dengan PPM tanpa metode Gasing. Kata Kunci: Pembelajaran Pemecahan Masalah, Metode Gasing, Penguasaan Konsep Fisika, Minat Belajar

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	03 Oct 2013 03:42
Last Modified:	03 Oct 2013 03:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/2035

Actions (login required)

View Item