Maulinda, Adhitya (2015) PENERAPAN LEARNING LOG UNTUK MENDIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ECHINODERMATA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_BIO_0902042_Title.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text
S_BIO_0902042_Abstract.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
S_BIO_0902042_Table_of_content.pdf Download (349kB) | Preview |
|
|
Text
S_BIO_0902042_Chapter1.pdf Download (149kB) | Preview |
|
Text
S_BIO_0902042_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (834kB) |
||
|
Text
S_BIO_0902042_Chapter3.pdf Download (172kB) | Preview |
|
Text
S_BIO_0902042_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (613kB) |
||
|
Text
S_BIO_0902042_Chapter5.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
S_BIO_0902042_Bibliography.pdf Download (196kB) | Preview |
|
Text
S_BIO_0902042_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (67kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (68kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (65kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (136kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (132kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (132kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (125kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix8.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (25kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (65kB) |
||
Text
S_BIO_0902042_Appendix10.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (508kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyusunan dan penerapan asesmen alternatif dalam mengungkap kesulitan belajar siswa pada pembelajaran Echinodermata di SMAN 10 Bandung. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek yang dilibatkan pada penelitian ini adalah siswa kelas X 1 sebagai subjek pada tahap uji coba, dan kelas X 3 sebagai subjek pada tahap penerapan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan learning log class, learning log home, rubrik penilaian, catatan penting lapangan, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan merekapitulasi hasil respon siswa dalam learning log yang terkait indikator-indikator yang dicapai dan yang belum dicapai siswa pada materi pembelajaran Echinodermata, serta kesulitan belajar siswa yang terungkap melalui hasil analisis pada learning log class dan learning log home. Setelah itu data divalidasi melalui wawancara dengan uji cuplik. Hasil penelitian menunjukkan learning log dapat menilai dan mendeskripsikan kesulitan belajar siswa. Kelebihan learning log adalah dapat mengungkap kesulitan belajar siswa dan latar belakang kesulitannya, dapat mengukur konsep atau subkonsep yang dianggap sulit bagi siswa, sebagai feedback terhadap kemampuan siswa, dan melibatkan siswa dalam proses asesmen. Guru memberi tanggapan yang positif tentang penerapan learning log. Learning log juga dapat menjadi sumber refleksi diri bagi siswa.. Kata kunci : kesulitan belajar, asesmen alternatif, learning log class, learning log home, Echinodermata.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | No. Pangggil : S BIO MAU p-2015; Pembimbing : I. Yanti Hamdiyati, II. Ana Ratna Wulan |
Uncontrolled Keywords: | kesulitan belajar, asesmen alternatif, learning log class, learning log home, Echinodermata. |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QR Microbiology |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi |
Depositing User: | Mrs. Neni Sumarni |
Date Deposited: | 11 May 2016 07:31 |
Last Modified: | 11 May 2016 07:31 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/20050 |
Actions (login required)
View Item |