nuraeni, nining (2015) MENGATASI KESULITAN SISWA KELAS IV SDN CIGADUNG 4 DALAM MEMAHAMI KONSEP PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Title.pdf Download (478kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Abstract.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Table_of_content.pdf Download (245kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Chapter1.pdf Download (339kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (341kB) | Request a copy |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Chapter3.pdf Download (527kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (888kB) | Request a copy |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Chapter5.pdf Download (163kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Bibliography.pdf Download (234kB) | Preview |
|
|
Text
S_IPS_KDSERANG_1103135_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam proses belajar antara lain siswa kurang aktif saat belajar dan rendahnya kemampuan siswa dalam memahami konsep perkembangan teknologi transportasi, hal ini menyebabkan hasil belajar yang kurang maksimal. Hal ini terbukti pada saat melakukan observasi terhadap kelas IV SDN Cigadung 4 nilai rata-rata yang diperoleh belum mencapai KKM. Oleh karena itu, dalam pembelajaran ini diperlukan adanya penerapan metode yang dapat mengatasi kesulitan siswa yaitu dengan menerapkan metode picture and picture. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah pembelajaran dengan metode picture and picture, mengetahui aktivitas belajar siswa dan mengetahui apakah metode picture and picture dapat digunakan untuk mengatasi kesulitan siswa. Model penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Adapun teknik pengumpul data yaitu observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian pada konsep perkembanagn teknologi transportasi menunjukan adanya peningkatan hasil tes dan aktivitas belajar siswa yaitu dari pra siklus nilai rata-rata yang diperoleh hanya 52,27, kemudian siklus I naik menjadi 62,27 dan siklus II mencapai 76,81. Sedangkan untuk hasil observasi aktivitas belajar siswa siklus I 52,27% dan siklus II mencapai 77,72%. Terlihat bahwa, dengan menggunakan metode picture and picture dapat mengatasi kesulitan dalam memahami konsep perkembangan teknologi transportasi.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1: Susilawati Pembimbing 2: Deni Wardana |
| Uncontrolled Keywords: | Picture and Picture, Mengatasi Kesulitan |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang |
| Depositing User: | UPI Kampus Serang |
| Date Deposited: | 05 Jan 2016 02:15 |
| Last Modified: | 05 Jan 2016 02:15 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/19022 |
Actions (login required)
 |
View Item |