Hitania, Reni (2015) EFEKTIVITAS PICTURE WORD INDUCTIVE MODEL (PWIM) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING BAHASA PERANCIS : Penelitian Pra-Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PRS_1005747_Title.pdf Download (237kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Abstract.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Table_of_Content.pdf Download (205kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Chapter1.pdf Download (324kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PRS_1005747_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (350kB) |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Chapter3.pdf Download (537kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (845kB) |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Chapter5.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Bibliography.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
S_PRS_1005747_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (152kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang (1) hasil membaca nyaring siswa sebelum dan sesudah menggunakan PWIM; (2) efektifitas penggunaan Picture Word Inductive Model (PWIM) dalam pembelajaran membaca nyaring bahasa Perancis siswa kelas X SMKN 1 Bandung; dan (3) tanggapan siswa terhadap penggunaan PWIM dalam pembelajaran membaca nyaring bahasa Perancis. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Sedangkan teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah tes, angket dan observasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 1 Bandung. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata prates siswa sebesar 3,2 dan nilai rata-rata pascates siswa sebesar 4,6 dari skala nilai 9. Maka dapat disimpulkan kemampuan membaca nyaring bahasa Perancis siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Sedangkan berdasarkan perhitungan statistik diperloleh nilai thitung sebesar 5,87 dengan taraf signifikansi 1% dan derajat kebebasan (d.b) 19 diperoleh nilai t-tabel sebesar 2,87. Jadi, hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PWIM ini dianggap efektif dalam pembelajaran membaca nyaring bahasa Perancis. Sedangkan hasil angket menunjukkan bahwa PWIM (1) mempermudah siswa dalam pembelajaran membaca nyaring bahasa Perancis; dan (2) meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil ; S PRS HIT e-2015 Pembingbing : I. Yuliarti Mutiarsih, II. Farida Amalia |
| Uncontrolled Keywords: | Efektifitas, Picture Word Inductive Model (PWIM), Membaca Nyaring |
| Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) P Language and Literature > PQ Romance literatures |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis |
| Depositing User: | Staff DAM |
| Date Deposited: | 16 Oct 2015 02:00 |
| Last Modified: | 16 Oct 2015 02:00 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18071 |
Actions (login required)
 |
View Item |