Pratama, Revadhea Palupi (2015) PENGARUH METODE PRAKTIK PADAT DAN METODE PRAKTIK DISTRIBUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SEPAKBOLA: Studi Eksperimen Terhadap Ekstakurikuler Sepakbola SMA N 9 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PJKR_1006660_Title.pdf Download (237kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Abstract.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Table_of_content.pdf Download (356kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Chapter1.pdf Download (268kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PJKR_1006660_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (448kB) |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Chapter3.pdf Download (498kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (407kB) |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Chapter5.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1006660_Bibliography.pdf Download (261kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh metode praktik padat terhadap hasil pembelajaran keterampilan sepakbola dan metode praktik distrbusi terhadap hasil pembelajaran keterampilan sepakbola di SMA N 9 Bandung. Metode yang digunakan adalah eksperimen, dan dengan menggunakan desain penelitian two group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler sepakbola SMA N 9 Bandung, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 orang siswa yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Dalam penelitannya kelompok A diberikan treatment dengan menggunakan metode praktik padat dan kelompok B diberikan treatment menggunakan metode praktik distribusi. Berdasarkan hasil penelitian, t-hitung metode praktik padat 3,52 > t-tabel 1,860 maka h1 diterima artinya terdapat pengaruh dari metode praktik padat terhadap pembelajaran keterampilan sepakbola dan t-hitung metode praktik distribusi 4,88 > 1,860 maka h2 diterima artinya terdapat pengaruh dari metode praktik padat terhadap hasil pembelajaran keterampilan sepakbola. Kesimpulannya, metode praktik distribusi memberikan pengaruh yang lebih baik dan signifikan dibandingkan dengan metode praktik padat. Disarankan kepada siswa dan guru pendidikan jasmani agar menggunakan metode praktik distribusi jika dibandingkan dengan metode praktik padat. The aim of this research is to know any significant difference of the influence of massed and distributed practice to football game learning product at SMA N 9 Bandung. The method employed in this research is experimentand using two group pretest posttest design. Population in this research are all the students of SMA N 9 Bandung who join the football extracurricular, meanwhile sample of this research are 20 students who are taken from the choosing samples with certain consideration ( Purposive Sampling). At the research group A has given by massed practice and group B has given by distributed practice. The result of research is there are different result of football learning product. The distributed practice has more give a better influence than massed practice. So, for the teacher, there is better to use a distributed practice then massed practice.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PJKR PRA p-2015; Pembimbing: I. Sucipto, II. Bambang Abduljabar |
| Uncontrolled Keywords: | Metode Praktik Padat, Metode Praktik Ditribusi, Hasil Pembelajaran Keterampilan Sepakbola |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 16 Sep 2015 02:43 |
| Last Modified: | 16 Sep 2015 02:43 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16894 |
Actions (login required)
 |
View Item |