Meirianto, Yusuf Dwi (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Pada Keterampilan Guling Belakang Kaki Lurus Pembelajaran Senam Lantai Kelas X Di SMAN 11 Kota Bandung”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PJKR_1000281_Title.pdf Download (301kB) | Preview |
|
|
Text
3.S_PJKR_1000281_Abstract.pdf Download (210kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Table_ of_ content.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Chapte1.pdf Download (201kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PJKR_1000281_Chapte2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (308kB) |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Chapter3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Chapter5.pdf Download (118kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Bibliography.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (322kB) |
|
|
Text
S_PJKR_1000281_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (300kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran langsung terhadap tingkat kepercayaan diri pada keterampilan guling belakang kaki lurus. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X SMAN 11 Bandung sebanyak 50 siswa dan siswi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Metode Penelitian ini yaitu metode eksperimen, dengan desain eksperimen Pretest-Posttest Control Group Design. Instrumen yang digunakan yaitu angket kepercayaan diri (Vealey, al : 1998) dan penilaian keterampilan guling belakang kaki lurus yang berpedoman pada Australian Gymnastic Federation INC (Schembri, G :1989). Dari tabel distribusi t untuk α = 0,05 dan dk = 48 didapat nilai ttabel sebesar 1,678. Setelah dilakukan Uji Signifikansi dengan menggunakan Uji-t diperoleh hasil thitung kepercayaan diri kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebesar (-0,49) < ttabel (1,678) . Sedangkan hasil thitung keterampilan guling belakang kaki lurus sebesar (0,328) < ttabel (1,678). Maka (Ho) diterima dan (H1) ditolak. Kesimpulannya adalah Model Pembelajaran Langsung tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kepercayaan diri pada keterampilan guling belakang kaki lurus pembelajaran senam lantai kelas X di SMAN 11 Bandung.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S PJKR MEI p-2014 Pembimbing : I. Hendi Suhendi Paweka, II. Helmy Firmansyah |
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran langsung, Kepercayaan Diri, Senam Lantai Guling Belakang kaki lurus. |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 04 Aug 2015 07:45 |
| Last Modified: | 04 Aug 2015 07:45 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15751 |
Actions (login required)
 |
View Item |