PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ROLL DEPAN SISWA ( PTK KEPADA SISWA KELAS XI DI SMA PASUNDAN 2 CIMAHI )

Nugraha (2014) PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ROLL DEPAN SISWA ( PTK KEPADA SISWA KELAS XI DI SMA PASUNDAN 2 CIMAHI ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Title.pdf

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Abstract.pdf

Download (152kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Table_of_content.pdf

Download (90kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Chapter1.pdf

Download (210kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_0704950_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (331kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Chapter3.pdf

Download (356kB) | Preview
[img] Text
S_PJKR_0704950_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (362kB)
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Chapter5.pdf

Download (42kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PJKR_0704950_Bibliography.pdf

Download (132kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya tingkat keterampilan siswa melakukan gerakan guling depan dalam proses pembelajaran senam lantai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran di kelas khususnya keterampilan siswa dalam melakukan gerakan guling depan melalui Penggunaan Media Audio Visual. Penelitian ini terdiri atas tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, analisis dan refleksi. Penelitian ini dilakukan terhadap 31 orang siswa-siswi kelas XI IPS 1 di SMA Pasundan 2 Cimahi, yang terdiri atas 17 orang siswa laki-laki, dan 14 orang siswi perempuan. Proses penelitian dibagi kedalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri atas dua tindakan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi, catatan lapangan, dan tes keterampilan guling depan. Semua data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik prosentase dan rata-rata. Hasil analisis data menunjukan bahwa penerapan Media Audio Visual dapat meningkatkan keterampilan guling depan. Dari data yang dihasilkan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan guling depan siswa dengan rata-rata pada tes awal sebesar 43%, siklus I tindakan 1 sebesar 49%, siklus I tindakan 2 sebesar 60% dan siklus II tindakan 1 sebesar 72%.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PJKR NUG p-2014; Pembimbing : I. Hendi Suhendi Pawaka, II. Sufyar Mudjianto
Uncontrolled Keywords: Penerapan media audio visual, Keterampilan roll depan
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 04 Aug 2015 01:54
Last Modified: 04 Aug 2015 01:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15728

Actions (login required)

View Item View Item