IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Padajaya Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur)

Supyanudin, Yayan (2014) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Padajaya Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Title.pdf

Download (232kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Abstract.pdf

Download (202kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Table_of_content.pdf

Download (171kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Chapter1.pdf

Download (198kB) | Preview
[img] Text
S_SDPJ_0903932_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (740kB)
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Chapter3.pdf

Download (354kB) | Preview
[img] Text
S_SDPJ_0903932_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (569kB)
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Chapter5.pdf

Download (40kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_SDPJ_0903932_Bibliography.pdf

Download (122kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa dalam mengikuti aktivitas pembelajaran permainan bola tangan dengan menggunakan pendekatan bermain, metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan populasi/sampel penelitian siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Padajaya Cikalongkulon Cianjur yang berjumlah 30 siswa. Desain dalam penelitian ini mengacu pada rancangan penelitian yang dikembangkan oleh Kurt Lewin yang terdiri dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Instrument yang digunakan adalah lembar observasi, catatan lapangan dan dokumentasi, perolehan data dari pra-siklus sampai siklus 2 tindakan 4 dianalisis dengan menggunakan rumus Persentase untuk diketahui peningkatannya. Hasil analisis data menunjukkan bahwa permainan bola tangan dapat mengembangkan keterampilan sosial siswa dalam mengikuti aktivitas pembelajaran pendidikan jasmani. Hal itu dapat diketahui dari jumlah hasil nilai penelitian yaitu pada saat pra siklus 65,33% dan pada siklus 2 tindakan 4 yaitu 75,25%. Dengan demikian penerapan permainan bola tangan sangat cocok untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa. Peneliti juga merekomendasikan bahwa untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa sebaiknya menggunakan pendekatan bermain.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S SDPJ SUP i-2014; Pembimbing : I. Yunyun Yudiana, II. Suherman Slamet
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Permainan Bola Tangan, Keterampilan Sosial
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 31 Jul 2015 08:05
Last Modified: 31 Jul 2015 08:05
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15515

Actions (login required)

View Item View Item