PENERAPAN TEKNIK KATA KUNCI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUKAJAYA KABUPATEN BANDUNG BARAT

Afrilian, Yuniar (2013) PENERAPAN TEKNIK KATA KUNCI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUKAJAYA KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Title.pdf

Download (422kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Abstract.pdf

Download (99kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Table_of_Content.pdf

Download (300kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Chapter1.pdf

Download (115kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_0902911_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (147kB)
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Chapter3.pdf

Download (307kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_0902911_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (970kB)
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Chapter5.pdf

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_0902911_Bibliography.pdf

Download (186kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_0902911_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (265kB)

Abstract

Abstract: Application of Keyword Technique to Improve Writing Skills Poetry Elementary School Fifth Grade Students. This study aims to determine the planning, implementation, and improvement of the results of students' skills in writing poetry by using keywords. The method used in this research is Classroom Action Research. Consists of four stages, namely planning, implementation, observation and reflection. The study lasted three cycles. Student learning outcomes of students in writing poetry using keywords showed an increase in each cycle. Here is the value of the average student in each cycle: 34.4 Cycle I, Cycle II 57.97, and 71.2 in Cycle III. Keywords: keyword techniques, yield improvement skills, writing poetry. Abstrak: Penerapan Teknik Kata Kunci untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan peningkatan hasil keterampilan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan teknik kata kunci. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini berlangsung tiga siklus. Hasil belajar siswa siswa dalam menulis puisi menggunakan kata kunci menunjukkan peningkatan pada setiap siklus. Berikut merupakan nilai rata-rata siswa pada setiap siklusnya: Siklus I 34,4, Siklus II 57,97, dan pada Siklus III 71,2. Kata Kunci : teknik kata kunci, peningkatan hasil keterampilan, menulis puisi.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 25 Sep 2013 01:28
Last Modified: 25 Sep 2013 01:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1543

Actions (login required)

View Item View Item