MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK-BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA GAMBAR GEOMETRI: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok A TK PGRI 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2014-2015

Andriantini, Desie (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK-BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA GAMBAR GEOMETRI: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelompok A TK PGRI 3 Cimahi Tahun Pelajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Title.pdf

Download (287kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Abstract.pdf

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Table_of_content.pdf

Download (137kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Chapter1.pdf

Download (279kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_0902872_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (288kB)
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Chapter3.pdf

Download (347kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_0902872_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (586kB)
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Chapter5.pdf

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_0902872_Bibliography.pdf

Download (140kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (222kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (132kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (312kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix5.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (224kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix6.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
[img] Text
S_PAUD_0902872_Appendix7.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (225kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak dalam mengenal bentuk-bentuk geometri, serta terbatasnya media pembelajaran yang digunakan dalam mengenalkan bentuk-bentuk geometri. Salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu media gambar geometri. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1) Kondisi subjektif kemampuan mengenal bentuk-bentuk geometri pada anak sebelum menggunakan media gambar geometri, (2) Pelaksanaan penggunaan media gambar geometri, dan (3) Peningkatan kemampuan mengenal bentuk-bentuk geometri pada anak setelah menggunakan media gambar geometri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) jenis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar geometri dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri anak. Hal tersebut dapat terlihat dari perolehan hasil observasi pada kondisi awal penelitian bahwa kategori yang menonjol adalah kategori PS (Perlu Stimulasi) yaitu ada 96,9%, sedangkan pada kondisi akhir siklus I kategori yang menonjol adalah DP (Dalam Proses) yaitu ada 68,7% dan pada akhir siklus II kategori yang menonjol adalah BB (Berkembang Baik) yaitu 88%. Kesimpulannya adalah media gambar geometri dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk-bentuk geometri anak sehingga anak dapat menyebutkan, menunjukkan, mengelompokkan, dan menjiplak bentuk-bentuk geometri. Rekomendasi dari penelitian ini diharapkan media gambar geometri dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru. Kata Kunci : Media Gambar Geometri, Kemampuan Mengenal Bentuk-Bentuk Geometri The background of this action research is based on the lack of ability of early age children on recognizing geometrical forms and limited teaching aids used on introducing geometrical forms during Teaching and Learning Process. One of the alternatives of the teaching aids is geometrical pictures. The objective of this class action research is to know (1) Capability subjective condition in recognizing geometrical forms on children before using geometrical pictures, (2) The implementation of geometrical picture use, and (3) The capability improvement on recognizing geometrical forms after using geometrical picture media. Method used in this research is qualitative class action research. The result of the research shows that the use of geometrical picture media can improve the capability of recognizing geometrical forms on children. It can be seen from the result of observation on the early action research condition where the prominent category PS (Need Stimulation) can reach 96,6%, whereas the final condition of cycle I shows the prominent category of DP (In Process) reaches 68,7% and on cycle II the prominent category of BB (Develop Well) reaches 88%. The conclusion is that geometrical picture media can improve the capability to recognize geometrical forms on children so they can mention, show, group, and copy geometrical forms. As a recommendation of this action research it is expected that geometrical picture media can be used by teachers. Key Words : Geometrical Picture Media, The capability to recognize Geometrical Forms.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: NO. Panggil : S AND PAUD m-2015 Pembimbing I. Ocih Setiasih II. Heny Djoehaeny
Uncontrolled Keywords: Media Gambar Geometri, Kemampuan Mengenal Bentuk-Bentuk Geometri
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 01 Apr 2015 07:21
Last Modified: 01 Apr 2015 07:21
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/14267

Actions (login required)

View Item View Item