IMPLEMENTASI PLATFORM COOHOM.COM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMKN 4 KOTA TANGERANG SELATAN

Sabila Leta Dewi Pebrilia, - and Danny Meirawan, - and Dedi Purwanto, - (2025) IMPLEMENTASI PLATFORM COOHOM.COM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMKN 4 KOTA TANGERANG SELATAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi platform Coohom sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik terhadap hasil belajar siswa di SMKN 4 Kota Tangerang Selatan. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif dan efisien dalam menunjang pemahaman siswa pada materi gambar teknik, khususnya denah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan pre-eksperimen menggunakan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian terdiri dari 41 siswa kelas X Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB). Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda sebanyak 25 butir soal, dengan analisis data melalui uji normalitas, uji N-Gain, serta uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan setelah penerapan Coohom. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 53,78 meningkat menjadi 79,02 pada posttest dengan nilai N-Gain 0,54 yang termasuk kategori sedang. Sementara itu, hasil pembelajaran dengan metode konvensional hanya meningkat dari 52,41 menjadi 67,80 dengan nilai N-Gain 0,32 (kategori rendah). Uji Mann-Whitney U menunjukkan p-value < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan Coohom. Kesimpulannya, penggunaan Coohom terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik. Media ini mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, efisien, dan menarik, serta berpotensi menjadi strategi inovatif dalam meningkatkan mutu pendidikan kejuruan, khususnya pada kompetensi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB). This study aims to determine the effect of the implementation of the Coohom platform as a learning medium in the Technical Drawing subject on student learning outcomes at SMKN 4 South Tangerang City. The background of this study is based on the low utilization of interactive and efficient technology-based learning media in supporting student understanding of technical drawing materials, especially floor plans. The research method used is quantitative with a pre-experimental design using a one group pretest–posttest design. The research subjects consisted of 41 students of class X of the Building Modeling and Information Design Expertise Program (DPIB). The instrument used was a multiple-choice test of 25 items, with data analysis through normality tests, N-Gain tests, and Mann-Whitney U tests. The results showed a significant increase after the implementation of Coohom. The average student pretest score of 53.78 increased to 79.02 in the posttest with an N-Gain value of 0.54 which is included in the moderate category. Meanwhile, learning outcomes using the conventional method only increased from 52.41 to 67.80 with an N-Gain value of 0.32 (low category). The Mann-Whitney U test showed a p-value <0.05, indicating a significant difference between student learning outcomes before and after using Coohom. In conclusion, the use of Coohom has proven effective in improving student learning outcomes in Technical Drawing. This medium is capable of creating more interactive, efficient, and engaging learning, and has the potential to be an innovative strategy for improving the quality of vocational education, particularly in the Design, Modeling, and Building Information Technology (DPIB) competency.

	Text S_TB_2100796_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_TB_2100796_Chapter1.pdf Download (373kB)
	Text S_TB_2100796_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (786kB)
	Text S_TB_2100796_Chapter3.pdf Download (638kB)
	Text S_TB_2100796_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (663kB)
	Text S_TB_2100796_Chapter5.pdf Download (262kB)
	Text S_TB_2100796_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=6kvLSuoAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Danny Meirawan: 6112016 Dedi Purwanto: 6147764
Uncontrolled Keywords:	Media pembelajaran, Coohom.com, Gambar teknik, Hasil belajar, Pembelajaran berbasis teknologi. Learning media, Coohom.com, Technical drawings, Learning outcomes, Technology-based learning design.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TH Building construction
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Sabila Leta Dewi Pebrilia
Date Deposited:	03 Oct 2025 03:15
Last Modified:	03 Oct 2025 03:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/141889

Actions (login required)

View Item