MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIK SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMECAHAN MASALAH BERBANTUAN DIAGRAM VEE

Wahyuni, Sri (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIK SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMECAHAN MASALAH BERBANTUAN DIAGRAM VEE. S1 thesis, Univeritas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Title.pdf

Download (24kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Table_Of_Content.pdf

Download (147kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Abstract.pdf

Download (183kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Chapter (1).pdf

Download (558kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_1004896_Chapter (2).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (296kB)
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Chapter (3).pdf

Download (550kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_1004896_Chapter (4).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (829kB)
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Appendix (5).pdf

Download (533kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_MTK_1004896_Bibliography.pdf

Download (251kB) | Preview
[img] Text
S_MTK_1004896_Appendix (1).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (615kB)
[img] Text
S_MTK_1004896_Appendix (2).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (131kB)
[img] Text
S_MTK_1004896_Appendix (3).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (346kB)
[img] Text
S_MTK_1004896_Appendix (4).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (482kB)
[img] Text
S_MTK_1004896_Appendix (5).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (533kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan analisis matematik antara siswa yang mendapat pembelajaran matematika dengan strategi pemecahan masalah berbantuan diagram vee dengan siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian kelompok kontrol non-ekuivalen. Data kuantitatif diperoleh melalui tes kemampuan analisis matematik siswa. Data kualitatif diperoleh melalui angket sikap siswa, lembar observasi, dan jurnal harian. Hasil penelitian yang dilakukan tahun ajaran 2013/2014 ini menunjukan bahwa peningkatan kemampuan analisis matematik siswa yang mendapat pembelajaran matematika dengan strategi pemecahan masalah berbantuan diagram vee lebih baik dari peningkatan kemampuan analisis matematik siswa yang mendapat pembelajaran biasa. Kualitas peningkatan kemampuan analisis matematik siswa baik yang mendapat pembelajaran matematika dengan strategi pemecahan masalah berbantuan diagram vee maupun yang mendapat yang mendapat pembelajaran biasa sama-sama tergolong rendah. Secara umum, sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan strategi pemecahan masalah berbantuan diagram vee adalah positif. This study aims to determine wether there are differences of improvement matematical analysis ability both on students who have learned mathematics with problem solving strategy aided vee diagram and students who have received regular lessons. The method that used in this study is quasi-experimental research with non-equivalent control group design. Quantitative data obtained through mathematical analysis test. Qualitative data obtained through student attitude questionnaire, observation sheets, and daily journal. The results of research that conducted 2013/2014 school year indicated that the improvement in mathematical analysis ability of students who have learned mathematics with problem solving strategy aided vee diagrams better than the one who have received regular lessons. The quality of improvement of mathematical analytical ability of students who have learned both with problem solving strategy aided vee diagram and regular learning are low. In general, student’s attitudes towards mathematics learning with problem solving strategy aided vee diagram is positive.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil: S MTK UNI M-2014
Uncontrolled Keywords: Kemampuan analisis matematik, Strategi pemecahan masalah, Diagram Vee.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: Mr. Hada Hidayat
Date Deposited: 11 Mar 2015 04:04
Last Modified: 11 Mar 2015 04:04
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13939

Actions (login required)

View Item View Item