UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR ANAK USIA 5-6 TAHUN: Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Usia 5-6 Tahun PAUD X Kota Bandung

Silvi Nurcahyani, - (2025) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR ANAK USIA 5-6 TAHUN: Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Usia 5-6 Tahun PAUD X Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu kemampuan dasar yang sangat penting dalam kehidupan dan perkembangan anak usia dini. Kemampuan berbicara berperan penting dalam mendukung kehidupan sosial, pengembangan bahasa dan kesiapan anak dalam memasuki jenjang pendidikan berikutnya. Berdasarkaan hasil observasi, kemampuan berbicara peserta didik di PAUD X masih tergolong rendah dan perlu stimulasi yang optimal. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemamapuan berbicara anak usia 5-6 tahun menggunakan buku cerita bergambar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan desain model Pelton. Subjek penelitian terdiri dari 5 anak yang berusia 5-6 tahun yang terdiri dari 3 orang laki-laki dan 2 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi, waawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Penelitian dilakukan sebanyak 3 kali tindakan, hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan berbicara anak dari setiap tindakan, hasil rata-rata presentase yang diperoleh pada Tindakan I sebesar 34%, pada Tindakan II diperoleh hasil rata-rata sebesar 62% dan pada Tindakan III diperoleh hasil presentase sebesar 89%. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun. ---------- Speaking is a fundamental skill essential to the life and development of early childhood. It plays a crucial role in supporting social life, language development, and children's readiness to enter the next level of education. Based on observations, the speaking skills of students at PAUD X are still relatively low and require optimal stimulation. This study aims to improve the speaking skills of children aged 5-6 years using picture storybooks. The research method used in this study was Classroom Action Research with a Pelton model design. The subjects were five children aged 5-6 years: three boys and two girls. Data collection techniques used observation sheets, interviews, field notes, and documentation. The study was conducted three times. The results showed an increase in children's speaking skills from each action. The average percentage obtained in Action I was 34%, in Action II an average of 62%, and in Action III an average of 89%. These results indicate that the use of picture storybooks can improve the speaking skills of children aged 5-6 years.

	Text S_PAUD_2103579_Title.pdf Download (672kB)
	Text S_PAUD_2103579_Chapter1.pdf Download (178kB)
	Text S_PAUD_2103579_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB)
	Text S_PAUD_2103579_Chapter3.pdf Download (382kB)
	Text S_PAUD_2103579_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (734kB)
	Text S_PAUD_2103579_Chapter5.pdf Download (156kB)
	Text S_PAUD_2103579_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=-1cbiDcAAAAJ&scilu=&scisig=ACUpqDcAAAAAaL58ITk948RQYl_bZ4Ff5CAKrxA&gmla=AH8HC4zhH7MP8OQZ0VxiaIUPKXYPo9etE3x6dRveEceER9uM6z3mV5n98peHdKEQeVO5m8gs7Rw-dARl9Kp0uxKUFPgqN7ele_0yJ8w&sciund=8642714933413203723 ID SINTA Dosen Pembimbing: Muh Asriadi AM: 6869209 Ayu Hopiani: 6918533
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Berbicara, Buku Cerita Bergambar, Anak Usia Dini, Speaking Skills, Picture Books, Early Childhood
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Silvi Nurcahyani
Date Deposited:	26 Sep 2025 03:51
Last Modified:	26 Sep 2025 03:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/138149

Actions (login required)

View Item