ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER DALAM UPACARA ADAT RAMBU SOLO’ BAGI ANAK USIA DINI

Idamawati M., - and Euis Kurniati, - and Yeni Rachmawati, - (2025) ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER DALAM UPACARA ADAT RAMBU SOLO’ BAGI ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK Perkembangan teknologi yang sangat pesat saat ini telah memberikan dampak positif maupun negatif bagi semua orang. Arus globalisasi ini telah menimbulkan pengaruh terhadap perkembangan dan cenderung mengarah terhadap memudarnya nilai-nilai pelestarian budaya. Adapun upaya dalam mewariskan budaya pada anak usia dini di Kabupaten Tana Toraja adalah dengan melibatkan anak usia dini dalam kegiatan-kegiatan kebudayaan. Salah satu kegiatan yang melibatkan anak usia dini adalah kegiatan upacara adat rambu solo’. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang tercermin dalam upacara adat rambu solo’ dan untuk mengetahui keterlibatan anak usia dini dalam upacara adat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode semi etnografi (short term-ethnography) yang melibatkan 2 orang pemangku adat dan 3 orang kerabat/orangtua dari anak usia dini yang ikut terlibat dalam upacara adat rambu solo’. Pengambilan data melalui, wawancara, observasi, catatan lapangan serta dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter yang tercermin dalam upacara adat rambu solo’ adalah nilai religius, toleransi, disiplin, kerja keras, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, bersahabat/komunikatif, peduli sosial,dan tanggungjawab. Adapun keterlibatan anak usia dini dalam upacara adat tersebut terbagi atas dua yakni keterlibatan langsung dan keterlibatan tidak langsung. Penelitian ini berimplikasi terhadap peran orangtua, tokoh adat, masyarakat serta pemerintah setempat untuk melestarikan dan menjadikan uapacara adat ini sebagai sarana pendidikan karakter bagi generasi muda khususnya anak usia dini agar tumbuh menjadi generasi penerus yang mampu menjaga dan melestarikan warisan budaya Toraja. Kata kunci: Rambu solo’, nilai-nilai karakter, anak usia dini ABSTRACT The rapid development of technology today has had both positive and negative impacts on everyone. This globalization has influenced development and tends to lead to the fading of cultural preservation values. Efforts to pass on culture to early childhood in Tana Toraja Regency are by involving early childhood in cultural activities. One of the activities that involves early childhood is the Rambu Solo traditional ceremony. This study aims to determine the character values reflected in the Rambu Solo' traditional ceremony and to determine the involvement of early childhood in the traditional ceremony. This study uses a qualitative approach, using a semi-ethnography method (short-term ethnography) involving 2 traditional leaders and 3 relatives/parents of early childhood who are involved in the Rambu Solo' traditional ceremony. Data collection through interviews, observations, field notes, and documentation. The results of this study indicate that the character values reflected in the rambu solo' traditional ceremony are religion, tolerance, discipline, hard work, democracy, curiosity, love of the homeland, friendly/communication, social care, and responsibility. Early childhood involvement in traditional ceremonies is divided into two parts, namely direct involvement and indirect involvement. This study has implications for the role of parents, traditional leaders, the community, and the local government to preserve and make this traditional ceremony a means of character education for the younger generation, especially in early childhood so that they grow into the next generation who can maintain and preserve the Toraja cultural heritage. Keywords: Rambu solo', character values, early childhood

	Text T_PAUD_ 2113147_Title.pdf Download (1MB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Chapter1.pdf Download (723kB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Chapter3.pdf Download (860kB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Chapter5.pdf Download (666kB)
	Text T_PAUD_ 2113147_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Euis Kurniati: 6001374 yeni rachmawati: 5988495
Uncontrolled Keywords:	Rambu solo’, nilai-nilai karakter, anak usia dini Rambu solo', character values, early childhood
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Idamawati M.
Date Deposited:	19 Jun 2025 02:20
Last Modified:	19 Jun 2025 07:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/133752

Actions (login required)

View Item