PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TABEL PERIODIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X

Alvin Setiadi, - and Cepi Riyana, - and Ahmad Fajar Fadhillah, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TABEL PERIODIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perkembangan teknologi pada masa kini dapat diterapkan dalam ranah pendidikan. Salah satu teknologi tersebut adalah Augmented Reality (AR). Teknologi AR yang dipadukan dalam media pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam memahami berbagai macam ilmu. Salah satu materi yang bisa memanfaatkan teknologi AR adalah pada mata pelajaran Kimia, yaitu Tabel Periodik. Media pembelajaran Augmented Reality Tabel Periodik yang bersifat interaktif bisa membuat peserta didik lebih tertarik lagi dalam mempelajari materi-materi kimia. Berdasarkan kajian literatur dan wawancara kepada peserta didik baik secara langsung maupun tidak langsung, maka tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media interaktif Augmented Reality Tabel Periodik. Sedangkan tujuan khusus dari penelitian ini adalah 1) mengembangkan media Augmented Reality sesuai dengan analisis kebutuhan, 2) mendeskripsikan proses desain dan rancangan pengembangan media Augmented Reality materi Tabel Periodik, 3) mendeskripsikan proses dalam pengembangan media Augmented Reality Tabel Periodik pada mata pelajaran Kimia kelas X, 4) mendeskripsikan proses implementasi dari produk media Augmented Reality yang telah dikembangkan kepada peserta didik, dan 5) mendeskripsikan proses evaluasi dari pendapat ahli dan pengguna produk media pembelajaran. Atas dasar tersebut peneliti tertarik untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality dengan menggunakan game engine Unity sebagai dasarnya. Metode penelitian yang digunakan adalah Design & Development (D&D) melalui pendekatan kuantitatif dengan model ADDIE atau Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), and Evaluation (Evaluasi). Produk media pembelajaran telah melalui tahap penilaian oleh ahli media dan ahli materi sebelum diimplementasikan ke peserta didik Kelas X SMK ICB Cinta Teknika dengan penilaian layak untuk digunakan. Hasil akhir dari penelitian pengembangan aplikasi diperoleh respon yang positif dari peserta didik.

	Text S_KTP_1803862_Title.pdf Download (411kB)
	Text S_KTP_1803862_Chapter1.pdf Download (701kB)
	Text S_KTP_1803862_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (504kB)
	Text S_KTP_1803862_Chapter3.pdf Download (346kB)
	Text S_KTP_1803862_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_KTP_1803862_Chapter5.pdf Download (162kB)
	Text S_KTP_1803862_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (14MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=thSglH0AAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Cepi Riyana: 5978187 Ahmad Fajar Fadhillah: 6753812
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Interaktif, Augmented Reality, Tabel Periodik, Kimia. Interactive Learning Media, Augmented Reality, Periodic Table, Chemistry.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Alvin Setiadi
Date Deposited:	22 Apr 2025 06:45
Last Modified:	22 Apr 2025 06:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/132264

Actions (login required)

View Item