PENGGUNAAN APLIKASI ELSA SPEAK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRONUNCIATION

    Zalza Nurhaliza, - (2024) PENGGUNAAN APLIKASI ELSA SPEAK PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PRONUNCIATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan
    aplikasi ELSA Speak terhadap peningkatan kemampuan pronunciation siswa pada
    pembelajaran Bahasa Inggris. Aplikasi ELSA Speak merupakan media
    pembelajaran berbasis teknologi seluler yang dirancang untuk memperbaiki
    pronunciation melalui latihan pelafalan terstruktur, pengenalan suara otomatis, dan
    sistem penilaian berbasis kecerdasan buatan (AI). Penelitian ini menggunakan
    pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dalam desain one-group pretest�posttest. Sampel penelitian terdiri dari 42 siswa kelas VIII di SMP Negeri 1
    Ngamprah. Instrumen penelitian berupa tes lisan digunakan untuk mengukur
    kemampuan pronunciation pada aspek segmental (vokal dan konsonan) dan
    suprasegmental (tekanan, nada suara, panjang/durasi, dan intonasi). Hasil penelitian
    menunjukkan bahwa penggunaan ELSA Speak secara signifikan meningkatkan
    kemampuan pronunciation siswa, baik dalam aspek segmental maupun
    suprasegmental. Peningkatan ini didukung oleh analisis perbandingan hasil pretest
    dan posttest yang menunjukkan perbedaan skor yang signifikan. Penelitian ini
    menyimpulkan bahwa aplikasi ELSA Speak merupakan media pembelajaran
    inovatif yang efektif dalam mendukung pengembangan pronunciation siswa dalam
    pembelajaran Bahasa Inggris. Oleh karena itu, integrasi aplikasi ini dalam
    pembelajaran bahasa dapat menjadi alternatif strategi yang dapat diterapkan untuk
    meningkatkan keterampilan komunikasi siswa dalam berbahasa Inggris.

    This study aims to describe and analyze the use of ELSA Speak application to
    improve students' pronunciation skills in English learning. ELSA Speak application
    is a mobile technology-based learning media designed to improve pronunciation
    through structured pronunciation exercises, automatic speech recognition, and
    artificial intelligence (AI)-based scoring system. This study used a quantitative
    approach with an experimental method in one-group pretest-posttest design. The
    research sample consisted of 42 VIII grade students at SMP Negeri 1 Ngamprah.
    The research instrument in the form of an oral test was used to measure
    pronunciation skills in segmental (vowels and consonants) and suprasegmental
    aspects (stress, pitch, length, and intonation). The results showed that the use of
    ELSA Speak significantly improved students' pronunciation skills, both in
    segmental and suprasegmental aspects. This improvement is supported by the
    comparative analysis of pretest and posttest results which show significant
    differences in scores. This study concludes that ELSA Speak application is an
    innovative learning media that is effective in supporting students' pronunciation
    development in English learning. Therefore, the integration of this application in
    language learning can be an alternative strategy that can be applied to improve
    students' communication skills in English.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Title.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Title.pdf
    Download (353kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Chapter1.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Chapter1.pdf
    Download (245kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Chapter2.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (545kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Chapter3.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Chapter3.pdf
    Download (296kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Chapter4.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (285kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Chapter5.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Chapter5.pdf
    Download (180kB)
    [thumbnail of S_KTP_2002913_Appendix.pdf] Text
    S_KTP_2002913_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=qhwOPOUAAAAJ SINTA ID : 0016117505 SINTA ID : 0012109206
    Uncontrolled Keywords: Aplikasi ELSA Speak, Kemampuan Pronunciation, Pembelajaran Bahasa Inggris, Mobile-Assisted Language Learning (MALL), ELSA Speak Application, Pronunciation Skills, English Learning
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    T Technology > T Technology (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Depositing User: Zalza Nurhaliza
    Date Deposited: 05 Mar 2025 06:33
    Last Modified: 05 Mar 2025 06:33
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/131343

    Actions (login required)

    View Item View Item