Alma Fithriyani Amaliyah, - (2025) UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEWARNAI GAMBAR PADA ANAK USIA DINI: Penelitian Tindakan Kelas di Kelompok B Kecamatan Ujungberung Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan oleh motorik halus yang belum berkembang secara optimal, maka masalahnya dapat dirumuskan sebagai berikut: Apakah aktivitas mewarnai gambar di TK X kelompok B meningkatkan motorik halus anak-anak? Bagaimana perkembangan motorik halus anak TK X kelompok B setelah menggunakan media gambar? Mengapa menggunakan media mewarnai gambar bisa meningkatkan motorik halus anak pada TK X kelompok B? dengan tujuan untuk mengetahui media mewarnai gambar dapat meningkatkan motorik halus anak dan manfaat dari penelitian ini bagi anak adalah membantu anak dalam meningkatkan perkembangan motorik halusnya sehingga anak mempunyai kemampuan melakukan, melaksanakan, dan memberikan informasi kepada guru bahwa setiap anak mempunyai perkembangan motorik halus yang dapat ditingkatkan melalui berbagai cara salah satunya dengan metode mewarnai gambar. Teori yang mendukung perkembangan motorik halus anak ini salah satunya menurut Megigit merupakan terjemahan dari kata motor artinya dasar mekanika yang menyebabkan terjadinya suatu gerak. Gerak movement adalah suatu aktivitas yang didasari oleh proses motorik, proses motorik ini melibatkan sebuah sistem pola gerakan yang terkoordinasi (otak, saraf, otot, dan rangka) dengan proses mental yang sangat kompleks disebut sebagai proses cipta gerak. Keempat unsur tersebut tidak bisa bekerja secara sendiri-sendiri melainkan selalu terkoordinasi. Berdasarkan definisi tersebut peneliti menyimpulkan bahwa motorik adalah suatu penggerak yang memiliki koordinasi yang baik antara satu sama lainnya, sehingga dapat disimpulkan bahwa aktivitas mewarnai gambar meningkat dalam setiap siklusnya. ------------- This study is motivated by the development of fine motor skills that have not developed optimally, so the problem can be formulated as follows: Does the activity of coloring pictures in kindergarten X group B improve children’s fine motor skills? How is the fine motor development of kindergarten X group B children after using picture media? Why using coloring media can improve children's fine motor skills in kindergarten X group B? with the aim of knowing that coloring media can improve children's fine motor skills and the benefits of this research for children are to help children in improving their fine motor development so that children have the ability to do, carry out, and provide information to teachers that every child has fine motor development that can be improved through various ways, one of which is by coloring pictures method. The theory that supports children's fine motor development is one of them according to Megigit, which is a translation of the word motor, which means the basic mechanics that cause a movement. Movement is an activity based on the motor process, this motor process involves a system of coordinated movement patterns (brain, nerves, muscles, and skeleton) with a very complex mental process called the motion creation process. The four elements cannot work individually but are always coordinated. Based on this definition, the researcher concludes that a motor is a driver that has good coordination between one another, so it can be concluded that the coloring activity of the picture increases in each cycle.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PAUD_2006636_Title.pdf Download (422kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Chapter1.pdf Download (163kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (181kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Chapter3.pdf Download (316kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (610kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Chapter5.pdf Download (87kB) |
|
Text
S_PAUD_2006636_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en SINTA ID : 600814 SINTA ID : 6869209 |
| Uncontrolled Keywords: | motorik halus, kegiatan mewarnai gambar, fine motor, coloring activities |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru |
| Depositing User: | Alma Fithriyani Amaliyah |
| Date Deposited: | 06 Mar 2025 07:53 |
| Last Modified: | 06 Mar 2025 07:53 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/130974 |
Actions (login required)
 |
View Item |