PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOKOMOTOR

Hasna Nur Azizah Akhifah, - (2024) PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR LOKOMOTOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar lokomotor dengan menggunakan media audio visual sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilatarbelakangi karena dalam proses pembelajaran terutama pada pembelajaran lokomotor guru masih menggunakan metode konvensional, guru juga masih kurang dalam penggunaan media pada saat pembelajaran dan guru masih kesulitan dalam menumbuhkan motivasi dan meningkatkan hasil belajar lokomotor pada siswa. Penggunaan media audio visual diharapkan bisa membantu mengatasi permasalahan pada proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), pada penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus, terdapat empat kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Partisipan yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IC SDN Cisintok yang berjumlah 23 orang siswa, terdiri dari 12 siswa perempuan dan 11siswa laki-laki. Sampel yang digunakan yaitu teknik total sampling. Instrumen yang digunakan penelitian ini adalah Kuesioner atau angket dan Tes lokomotor. Adapun hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada motivasi siswa siklus I mendapat rata-rata 87,52 dan pada siklus II mendapatkan rata-rata 91,60. Begitupun dengan hasil belajar lokomotor siklus I mendapat rata-rata 75,26 dan pada siklus II mendapatkan rata-rata 85. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil
belajar lokomotor dengan menggunakan media audio visual.

This study aimed to improve motivation and locomotor learning outcomes by using audio-visual media as a learning medium. This study was motivated because in the learning process, especially in locomotor learning, teachers still use conventional methods, teachers are also still lacking in the use of media during learning and teachers still have difficulty in fostering motivation and improving locomotor learning outcomes in students. The use of audio-visual media is expected to help overcome problems in the learning process. The method used in this study was Classroom Action Research (CAR), in this study two cycles were carried out, there were four meetings. This research was carried out through four stages, namely planning, implementation, observation and reflection. The participants used in this study were all students of class IC SDN Cisintok totaling 23 students, consisting of 12 female students and 11 male students. The sampling technique used was the total sampling technique. The instruments used in this study were questionnaires and locomotor tests. The results of this study that in cycle I student motivation gets an average of 87.52 and in cycle II gets an average of 91.60. Likewise, the locomotor learning outcomes of cycle I got an average of 75.26 and in cycle II got an average of 85. So, it can be concluded that there is an increase in motivation and locomotor learning results after using audio-visual media.

	Text S_SDP_2005071_Title.pdf Download (651kB)
	Text S_SDP_2005071_Chapter1.pdf Download (2MB)
	Text S_SDP_2005071_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_SDP_2005071_Chapter3.pdf Download (2MB)
	Text S_SDP_2005071_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_SDP_2005071_Chapter5.pdf Download (2MB)
	Text S_SDP_2005071_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en&authuser=1 ID SINTA Dosen Pembimbing: Wulandari Putri: 6199058 Wildan Alfia Nugroho: 6745719
Uncontrolled Keywords:	Gerak Lokomotor, Media Audio Visual, Motivasi Audio Visual Media, Locomotor Movement, Motivation
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education R Medicine > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User:	Hasna Nur Azizah Akhifah
Date Deposited:	18 Feb 2025 02:47
Last Modified:	18 Feb 2025 02:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/130885

Actions (login required)

View Item