ASESMEN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP KOTA BANDUNG

Abdul Rahman, - (2024) ASESMEN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PK_2217258_Title.pdf Download (698kB)
	Text T_PK_2217258_Chapter1.pdf Download (153kB)
	Text T_PK_2217258_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (314kB)
	Text T_PK_2217258_Chapter3.pdf Download (210kB)
	Text T_PK_2217258_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (426kB)
	Text T_PK_2217258_Chapter5.pdf Download (58kB)
	Text T_PK_2217258_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Literasi sains penting tidak hanya untuk memahami konsep-konsep ilmiah, tetapi juga untuk mengembangkan pemikiran kritis, kemampuan analisis, serta pengambilan keputusan yang berbasis bukti. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan asesmen terhadap kemampuan literasi sains siswa SMP di Kota Bandung pada mata pelajaran IPA, dengan menggunakan tiga indikator utama literasi sains yang dikembangkan dalam PISA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode studi kasus untuk mengumpulkan data yang dapat diukur secara statistik mengenai kemampuan literasi sains siswa. Sampel penelitian terdiri dari 282 siswa kelas VIII dari tiga sekolah di Kota Bandung, yang diukur menggunakan instrumen tes tertulis dan kuesioner yang disebarkan melalui Google Forms. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik parametrik. Hasil asesmen menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa berada pada kategori sedang secara keseluruhan. Kemampuan siswa pada indikator MFImenunjukkan hasil serupa, meskipun beberapa sub-indikator memerlukan peningkatan. Begitu pula pada indikator MPM dan MIP, yang berada pada kategori sedang, dengan sejumlah sub-indikator yang perlu ditingkatkan. Temuan ini mengindikasikan pentingnya upaya untuk meningkatkan literasi sains siswa, guna mempersiapkan mereka dalam menghadapi tantangan ilmiah dan teknologi di masa depan.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: LAKSMI DEWI: 5978451
Uncontrolled Keywords:	Literasi Sains, Asesmen, Ilmu Pengeteuhan Alam, Sekolah Menengah Pertama Scientific Literacy, Assessment, Science Subject, Junior High School
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pengembangan Kurikulum-S2
Depositing User:	Abdul Rahman
Date Deposited:	02 Jan 2025 09:13
Last Modified:	02 Jan 2025 09:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/129311

Actions (login required)

View Item