MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MAGNETIC ALPHABET PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ANNUR LEMAHABANG

Haryastuti, Prapti (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MAGNETIC ALPHABET PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ANNUR LEMAHABANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Title.pdf

Download (14kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Abstract.pdf

Download (43kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Table_of_content.pdf

Download (104kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Chapter1.pdf

Download (192kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_1009771_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (312kB)
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Chapter3.pdf

Download (315kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_1009771_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (515kB)
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Chapter5.pdf

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PAUD_1009771_Bibliography.pdf

Download (117kB) | Preview
[img] Text
S_PAUD_1009771_Appendix1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (152kB)
[img] Text
S_PAUD_1009771_Appendix2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (221kB)
[img] Text
S_PAUD_1009771_Appendix3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (150kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan membaca dalam permainan Magnetic Alphabet. Selain itu proses pembelajaran yang ada di kelas kurang diminati anak. Seorang guru tidak menggunakan alat permainan Magnetic Alphabet karena alat permainan edukatif tersebut tidak disediakan di sekolah. Penelitian ini di titik beratkan pada permainan Magnetik Alphabet. Berdasarkan permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dalam alat permainan edukatif magnetic alphabet. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas sebanyak 2 (dua) siklus dimana disetiap siklusnya terdapat 2 (dua) tindakan. Subyek penelitian yaitu anak kelompok A di TK ANNUR Lemahabang Kecamatan Lemahabang Kabupaten Karawang. Hasil penelitian yang dilakukan pada siklus 1 (satu) dari jumlah seluruh indikator yang telah dihitung, peneliti menyimpulkan bahwa kemampuan membaca pada siklus I adalah 8,82% anak masih belum berkembang (BB) 55,30% anak mulai berkembang (MB) 33.53% anak berkembang sesuai harapan (BSH) dan 2,35% anak Berkembang Sangat Baik (BSB). Dan siklus 2 (dua) dari jumlah seluruh indikator yang telah dihitung berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca pada siklus II adalah sudah tidak ada atau 0,00% anak yang Belum Berkembang (BB) dan 5,30% anak mulai berkembang 85,88% anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH) serta 8,828% Berkembang Sangat Baik (BSB). Sehingga dapat dinyatakan bahwa dengan melalui penggunaan alat permainan edukatif magnetic alphabet dapat meningkatkan kemampuan membaca pada anak dengan rata-rata nilai 85,88% Kata Kunci : Alat Permainan Edukatif Magnetic Alphabet, Kemampuan Membaca Pada Anak. The back ground of this study lack the ability to read in TK ANNUR Lemahabang Falkirk. The learning process in the class room less desirable children. Teachers never use tool Magnetic Alphabet game because these tools are not provided school. This study is focused on the game Magnetic Alphabet. Based on these problems, this resear chaims to improve the ability to read the magnetic alphabet tool educational games. The method use dis action researchas much as two cycle severy two cycles of action research subjects children with group A. The results in one cycle of the number of indicators are calculate dis 8.82% of the children are still un developed (BB); 55.30% of the children began to grow (MB); 33.53% of children develop according to expectations (BSH); and 2.35% of children Growing Very Good (BSB). The second cycle of the number of indicators that have been calculate dis already no child is Not Growing (BB); 5.30% of the children began to grow (MB); 85.88% of children Developing Appropriate Expectations (BSH); and 8.828% Growing Very Good (BSB). So it can be stated that with the use of magnetic alphabet educational games can improve reading skills of children with an average value of 85.88% Keywords: Magnetic Alphabet Tool Educational Games, Reading Ability In Children.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil: S_PAUD_HAR m-2014
Uncontrolled Keywords: Alat Permainan Edukatif Magnetic Alphabet, Kemampuan Membaca Pada Anak.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 04 Feb 2015 01:56
Last Modified: 04 Feb 2015 01:56
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12861

Actions (login required)

View Item View Item