PENGEMBANGAN APLIKASI WEB EDTEK BERBASIS CHATGPT SEBAGAI PEMBUAT SOAL OTOMATIS UNTUK MENYUSUN SOAL HIGH ORDER THINKING SKILL PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI

Muhammad Akmalul Iman Liari, - (2024) PENGEMBANGAN APLIKASI WEB EDTEK BERBASIS CHATGPT SEBAGAI PEMBUAT SOAL OTOMATIS UNTUK MENYUSUN SOAL HIGH ORDER THINKING SKILL PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Siswa di Indonesia masih memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skill/HOTS) yang rendah. Rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa di Indonesia, yang tercermin dari peringkat rendah dalam penilaian PISA. Salah satu kendala utama yang dihadapi guru adalah kesulitan dalam menyusun soal HOTS, karena diperlukan keterampilan khusus dalam merancang pertanyaan yang mendorong kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi EdTek berbasis ChatGPT dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang dirancang untuk membantu guru dalam menyusun soal-soal HOTS secara otomatis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi EdTek efektif dalam menghasilkan soal-soal HOTS berkualitas tinggi dan memiliki tingkat usability yang baik. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas penilaian di mata pelajaran Geografi dan berkontribusi pada peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, serta kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Students in Indonesia still exhibit low levels of higher-order thinking skills (High Order Thinking Skills/HOTS). This is evident from their low rankings in the PISA assessment. One of the main challenges faced by teachers is the difficulty in creating HOTS questions, as it requires specific skills to design questions that promote analytical, evaluative, and creative thinking. To address this issue, this study aims to develop the EdTek application based on ChatGPT using the ADDIE development model, designed to assist teachers in automatically generating HOTS-based questions. The findings indicate that the EdTek application is effective in producing high-quality HOTS questions and has good usability. This application is expected to improve the quality of assessments in Geography and contribute to enhancing students' higher-order thinking skills, as well as the overall quality of learning.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_GEO_1900909_Title.pdf
Download (571kB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Chapter1.pdf
Download (165kB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (365kB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Chapter3.pdf
Download (206kB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Chapter5.pdf
Download (121kB)
[img] Text
S_GEO_1900909_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: https://repository.upi.edu/
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=rEz6dO8AAAAJ&scilu=&scisig=ADIE8skAAAAAZywpii-2e8cPyuJ2hiFHaGH9znI&gmla=AL3_zihpZzIGvArmhv5zK-JUE1bwHrXqRK-CyS9XTKIOAwiBGG6q7BZ3c4mo7Rvvllz879hSMZ-_BT7shiNDhtg5w7SNHmV6jHoXw3k&sciund=4436110592813511561 ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahmad Yani: 5975048 Iwan Setiawan: 5995430
Uncontrolled Keywords: ChatGPT, High Order Thinking Skill (HOTS), Geografi, model ADDIE. ChatGPT, High Order Thinking Skill (HOTS), Geografi, model ADDIE.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
T Technology > T Technology (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S1
Depositing User: Muhammad Akmalul Iman Liari
Date Deposited: 11 Nov 2024 09:23
Last Modified: 11 Nov 2024 09:23
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/128502

Actions (login required)

View Item View Item