HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KERJASAMA TEAM

Hidayat, Agus Taufiq (2014) HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KERJASAMA TEAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_KOR_0900889_TITLE.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0900889_TABLE OF CONTENT.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0900889_ Abstrak.pdf Download (195kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0900889_ Chapter 1 ( BAB I ).pdf Download (271kB) | Preview
	Text S_KOR_0900889_ Chapter 2 ( BAB II ).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (339kB)
Preview	Text S_KOR_0900889_ Chapter 3 ( BAB III ).pdf Download (566kB) | Preview
	Text S_KOR_0900889_ Chapter 4 ( BAB IV ).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (449kB)
Preview	Text S_KOR_0900889_ Chapter 5 ( BAB V ).pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_KOR_0900889_ Bibliography ( Daftar Pustaka ).pdf Download (139kB) | Preview
	Text S_KOR_0900889_Appendix ( Lampiran ).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

Setiap kegiatan dalam olahraga membutuhkan fisik, teknik, taktik, dan dukungan mental.Sepakbola adalah permainan yang membutuhkan kerjasama team termasuk dalam kegiatan sepakbola yang ditujukan untuk kegiatan pendidikan seperti kegiatan ekstrakulikuler SMA Negeri 3 Pandeglang. Tingkat kerjasama team dalam permainan sepakbola perlu ditingkatkan. Sering terlihat peran individu dalam permainan sepakbola terlalu dominan sehingga mengganggu peran kapten untuk mengarahkan anggotanya. Penelitian ini berawal dari penilaian peneliti yang berkaitan dengan hubungan disiplin dan motivasi berprestasi dengan kerjasama team. Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui disiplin , motivasi berprestsi dan kerjasama team siswa tersebut yang mengikuti ekstrakulikuler sepakbola 2) Hubungan yang positif antara disiplin dengan kerjasama 3)Hubungan yang positif antara motivasi berprestasi dengan kerjasama team para anggota kegiatan ekstrakulikuler Sepakbola SMA Negeri 3 Pandeglang. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 3 Pandeglang yang mengikuti ekstrakulikuler sepakbola. Teknik pengambilan sampel menggunakan (sampling jenuh ) yaitu 32 orang atlet. Alat ukur yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian diketahui bahwasecarakeseluruhanhasilskordisiplin beradapadatingkatcukupyaitu 1186. Skor motivasi beradapadatingkattinggiyaitu 769, sedangkan secara keseluruhanhasilskor kerjasamaberadapadacukupyaitu 1285. Berdasarkan hasil uji t seperti Nilai t hitung (4.547) > nilai t tabel (2.021). Disimpulkan disiplinmemiliki hubungan yang signifikan terhadap kerjasama. Diketahui Nilai t hitung(3.649) > nilai t tabel (2.021). Kesimpulan adalah Ho ditolak dan Ha diterima, artinya motivasimemiliki hubungan yang signifikan terhadap kerjasama.kontribusi variabel X1 ( Disiplin) dan X2 ( Motivasi )terhadap variabel Y ( Kerjasama) atau koefisien determinan = r2 X 100% atau (0,66)2 X 100% = 43 % sedangkan sisanya sebesar 57 % ditentukan oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini.Berdasarkan hasil uji statistik maka dapat disimpulkan bahwa terdapathubungan yang positifantaradisiplindanmotivasiberprestasidengankerjasama Every sport activity requires physical, techniques, tactics, and mental support. soccer is a game that requires teamwork included in the football activities that aim to educational activities such as extracurricular activities in SMAN 3 Pandeglang. the level of teamwork in football games needs to improved. Frequently seen the role of individual in the football game so dominant that interferes with the role o the captain to steer it’s members. this study originated from research assessment relating to the relationship with the discipline and teamwork motivation achievement. The purpose of this study was 1) to determine discipline, teamwork motivation achievement of the student who follow football extracurricular 2) a positive relationship between co-operation and discipline 3) a positive relationship between motivation achievement with members co-operation of extracurricular foot ball team work activities at SMA 3 Padeglang. the method used is descriptive method. the population in this study were the student of SMA 3 Pandeglang who follow football extracurricular. Techniques retrieval sample (sampling saturated) that is 32 athlete. measuring instrument used was a questionaire. Results reveal that overall the score is at a level sufficient discipline that is 1186. Scores motivation is at a high level is 769, while the overall score results are in fairly namely cooperation in 1285. Based on the results of the t test as t value (4,547)> t table value (2.021). Concluded discipline has a significant cooperation relationship. Known t value (3.649) > t table value (2.021). Conclusion Ho is rejected and Ha is accepted, meaning that motivation has a significant relationship to cooperation. Contribution of X1 variable (Discipline) and X2 (motivation) to variable Y (Cooperation) or determinant coefficient = r2 X 100% or (0.66) 2 X 100% = 43% while the remaining 57% is determined by other variables that are not contained in this study. Based on the results of statistical tests it can be concluded that there is a positive relationship between achievement motivation with discipline and cooperation.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	no panggil: S KOR HID h-2014
Uncontrolled Keywords:	disiplin, motivasi belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kepelatihan
Depositing User:	Mr. Hada Hidayat
Date Deposited:	11 Feb 2015 01:28
Last Modified:	11 Feb 2015 01:29
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12815

Actions (login required)

View Item