Rizal Amri Hidayat, Rizal (2024) PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE BELAJAR BAHASA JAWA MENGGUNAKAN FRAMEWORK GAMIFIKASI OCTALYSIS DAN METODE UX DESIGN THINKING UNTUK ANAK SEKOLAH DASAR : Studi Kasus SD Negeri Buara 01. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Bahasa Jawa adalah salah satu bahasa daerah yang ada di Indonesia yang paling banyak penuturnya. Pembelajaran bahasa Jawa memiliki peran yang sangat penting namun masih banyak siswa Sekolah Dasar yang kesulitan dalam mempelajari bahasa Jawa. Banyak siswa yang merasa pembelajaran di sekolah tidaklah cukup akan tetapi mayoritas dari mereka juga tidak belajar secara mandiri di rumah dengan berbagai alasan seperti tidak memiliki media belajar, tidak termotivasi dan merasa bosan. Design thinking adalah salah satu metode User Experience yang dapat membantu dalam perancangan aplikasi. Dan Octalysis Gamification Framework juga dapat membantu untuk membangun aplikasi yang menyenangkan bagi anak-anak. Setelah dirancang dengan metode dan framework di atas, prototype akan diuji menggunakan User Experience Questionnaire dan System Usability Scale serta pengujian gamifikasi Octalysis Score. Dan akhirnya setelah dievaluasi maka prototype tersebut akan diimplementasikan ke dalam bentuk program aplikasi android. Penelitian ini menggunakan pengujian User Experience Questionnaire (UEQ) dan System Usability Scale (SUS) untuk menguji keberhasilan aplikasi. Hasil pengumpulan data dari 30 responden mendapatkan nilai Attractiveness sebesar 2.32, nilai Perspicuity sebesar 2.12, nilai Efficiency sebesar 2.02, nilai Dependability sebesar 2.26, nilai Stimulation sebesar 2.07, nilai Novelty sebesar 1.3 dan nilai pengujian SUS mendapatkan nilai akhir 74,3. Sementara itu untuk sisi gamifikasi aplikasi ini mendapatkan nilai total Octalysis Score sebesar 529. Javanese is one of the most widely spoken regional languages in Indonesia. Learning Javanese plays a very important role however, many elementary school students still find it difficult to learn the language. Many students feel that learning at school is not sufficient, but the majority also do not study independently at home for various reasons, such as lack of learning media, lack of motivation, and feeling bored. Design thinking is one of the User Experience methods that can help in designing applications. The Octalysis Gamification Framework can also help build enjoyable applications for children. After being designed using the above methods and framework, the prototype will be tested using the User Experience Questionnaire and System Usability Scale as well as Octalysis Score gamification testing. Finally, after evaluation, the prototype will be implemented into an Android application program. This research uses the User Experience Questionnaire (UEQ) and System Usability Scale (SUS) to test the application's success. Data collected from 30 respondents showed an Attractiveness score of 2.32, a Perspicuity score of 2.12, an Efficiency score of 2.07, a Dependability score of 2.26, a Stimulation score of 2.07, a Novelty score of 1.3, and the SUS test yielded a final score of 74.3. Meanwhile, the gamification aspect of this application received a total Octalysis Score of 529.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KOM_1903163_Title.pdf Download (3MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Chapter1.pdf Download (2MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Chapter3.pdf Download (2MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Chapter5.pdf Download (2MB) |
|
Text
S_KOM_1903163_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Rosa Ariani Sukamto: 5974496 Ani Anisyah: 0011089304 |
| Uncontrolled Keywords: | Bahasa Jawa, User Experience, Design Thinking, Gamifikasi, Octalysis Framework Javanese Language, User Experience, Design Thinking, Gamification, Octalysis Framework |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer |
| Depositing User: | Rizal Amri Hidayat |
| Date Deposited: | 17 Sep 2024 01:52 |
| Last Modified: | 17 Sep 2024 01:52 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/124443 |
Actions (login required)
 |
View Item |