ANALISIS PROFIL 7 JENIS KELELAHAN GURU PAUD BERDASARKAN HASIL ASESMEN KESEHATAN MENTAL FAMMI

Riva Ananda Putri, - (2024) ANALISIS PROFIL 7 JENIS KELELAHAN GURU PAUD BERDASARKAN HASIL ASESMEN KESEHATAN MENTAL FAMMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_2007512_Title.pdf Download (516kB)
	Text S_PAUD_2007512_Chapter1.pdf Download (167kB)
	Text S_PAUD_2007512_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PAUD_2007512_Chapter3.pdf Download (375kB)
	Text S_PAUD_2007512_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (494kB)
	Text S_PAUD_2007512_Chapter5.pdf Download (80kB)
	Text S_PAUD_2007512_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya temuan bahwa guru memiliki tingkat stres yang lebih tinggi dibandingkan dengan profesi lainnya. Hal tersebut mendorong berkembangnya program asesmen kesehatan mental, salah satunya yang dikembangkan oleh platform Fammi sebagai Konsultan Pendidikan dan Kesehatan Mental. Penelitian ini dirancang untuk mendapatkan gambaran profil kondisi kesehatan mental guru PAUD khususnya dalam hal kondisi 7 kelelahan yang sedang dialami berdasarkan asesmen yang dikembangkan oleh Fammi. Adapun penelitian ini dilakukan pada guru-guru yang menjadi peserta program Guru SEHATI pada periode 1-15 Juli 2024. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan merupakan instrumen asesmen 7 jenis kelelahan yang diadaptasi oleh Fammi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebanyakan guru PAUD berada pada kondisi kesehatan mental sedang dan selaras dengan kondisi kelelahan yang sedang dialaminya. Berdasarkan jumlah guru didapatkan sebanyak 92,8% guru mengalami kelelahan sensori. Sedangkan berdasarkan kondisi kritis, didapatkan sebanyak 16,1% guru mengalami kelelahan emosional dan 75% lainnya dalam kondisi waspada. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kelelahan atau stres pekerjaan menjadi salah satu hal wajar yang dialami, namun kondisi tersebut perlu mendapatkan perhatian agar mencegah terjadinya burnout berkepanjangan yang dapat berpengaruh terhadap kualitas pendidikan yang dilakukan oleh guru PAUD. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlu dilaksanakannya asesmen kesehatan mental khususnya untuk guru PAUD sebagai sarana dukungan kesehatan mental yang dapat meningkatkan performa guru dalam pembelajaran di kelas. This research is motivated by findings that teachers experience higher levels of stress compared to other professions. This has led to the development of mental health assessment programs, one of which has been developed by the platform Fammi as an Educational and Mental Health Consultant. The study aims to provide a profile of the mental health condition of early childhood education (PAUD) teachers, particularly in terms of the 7 types of rest they are currently experiencing, based on the assessment developed by Fammi. The research was conducted on teachers participating in the Guru SEHATI program during the period of July 1-15, 2024. The research method used in this study is descriptive quantitative. The instrument used is an assessment tool for the 7 types of rest, adapted by Fammi. The results of this study show that most PAUD teachers are in a moderate mental health condition, which aligns with the levels of rest they are experiencing. Based on the number of teachers, it was found that 92.8% of teachers experience sensory rest. In terms of critical conditions, 16.1% of teachers experience emotional rest, and 75% are in a state of vigilance. The conclusion of this study indicates that work-related stress or fatigue is a common experience; however, this condition requires attention to prevent prolonged burnout, which could affect the quality of education provided by PAUD teachers. The recommendation from this study is the implementation of mental health assessments, especially for PAUD teachers, as a form of mental health support that can enhance teachers' performance in the classroom.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=hxU8Ze4AAAAJ&gmla=AC6lMd97HO3m18V5WZwwJhFe5DR6dUwR7uTIS48RRSFYOe0BGR2msJHXK_igVTNL2VJWCG7ErXmbYJ-tPwSjVweOYGNXDA9EfCQ74rqgDbFdfg ID SINTA Dosen Pembimbing: Yeni Rachmawati: 5988495 Rita Mariyana: 6129983
Uncontrolled Keywords:	Kesehatan mental guru PAUD, Asesmen kesehatan mental, 7 jenis kelelahan, Guru PAUD di Kota Bandung Mental health of PAUD teachers, mental health assessment, 7 types of rest, PAUD teachers in Bandung City
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Riva Ananda Putri
Date Deposited:	10 Sep 2024 17:43
Last Modified:	10 Sep 2024 17:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/123892

Actions (login required)

View Item