Rizki RIzali, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KENDANG KILININGAN BERBASIS AUDIO VISUAL UNTUK SISWA KELAS XI DI SMKN 10 BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_PSN_2216967_Title.pdf Download (828kB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Chapter1.pdf Download (144kB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Chapter3.pdf Download (223kB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Chapter5.pdf Download (83kB) |
|
Text
T_PSN_2216967_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Kendang Kiliningan Berbasis Audio Visual Untuk Siswa Kelas XI di SMKN 10 Bandung” latar belakang penelitian ini adalah perlunya pengembangan media pembelajaran kendang kiliningan yang dapat diimplempentasikan guna menambah kemampuan kendang siswa di SMKN 10 Bandung. Masalah penelitian ini: a) pengembangan teknik dasar kendang kiliningan, b) konsep media pembelajaran kendang kiliningan, c) efektifitas media pembelajaran kendang kiliningan berbasis audio visual. yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kendang kliningan yang berbasis audio visual untuk siswa kelas XI di SMKN 10 Bandung. Metode penelitian ini menggunakan metode Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluate (ADDIE) dengan Partisipan berjumlah 12 orang siswa karawitan kelas XI dengan spesialisasi kendang. Hasil penelitian ini a) terdapat tiga prinsip ragam tepak kendang kiliningan yaitu: tepak isi, tepak fungsi, dan tepak variasi, b) konsep media pembelajaran yang dikembangkan yakni audio visual berisi: 1) teknik dasar kendang kiliningan: Organologi kendang, teknik membunyikan dan teknik memainkan kendang, 2) aplikasi teknik dasar kendang kiliningan: Ragam tepak Isi, Fungsi dan Variasi, struktur tepak kendang kiliningan dan karakteristik lagu, c) Efektivitas media pembelajaran kendang berbasis audio visual (80.42%) sangat membantu meningkatkan kemampuan kendang kiliningan siswa, (19.58%) siswa kurang menguasai yang dipengaruhi kemampuan bakat siswa dan keterbacaan media yang digunakan. Temuan penelitian bahwa media cukup efektif digunakan dalam pembelajaran kendang tersebut. Kata Kunci: Kendang, Kiliningan, Media Pembelajaran
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?user=nyk7NiYAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing Uus Karwati: 5993491 Nanang Supriatna: 6738985 Nama Alias/Nama Panggung Penulis: Iki Boleng |
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Kendang Kiliningan learning kendang kiliningan |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools M Music and Books on Music > M Music |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2 |
| Depositing User: | Rizki Rizali Izal |
| Date Deposited: | 10 Sep 2024 05:12 |
| Last Modified: | 10 Sep 2024 05:40 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/123845 |
Actions (login required)
 |
View Item |