PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENYAKIT SOSIAL DAN PENYIMPANGAN SOSIAL : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMPN 2 Pancatengah Tahun Ajaran 2013/2014

Yuniar, Yanra (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUIZ TEAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENYAKIT SOSIAL DAN PENYIMPANGAN SOSIAL : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMPN 2 Pancatengah Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe quiz team terhadap hasil belajar siswa pada materi Penyakit Sosial dan penyimpangan sosial di SMPN 2 Pancatengah, Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Januari 2014 sampai dengan bulan Mei 2014. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas VIII A dan Kelas VIII B SMPN 2 Pancatengah pada tahun pelajaran 2013/2014. Sampel yang digunakan sebanyak 2 kelas, Sampel diambil menggunakan teknik Sampling Jenuh karena semua populasi adalah sampel, yaitu kelas VIII A yang berjumlah 20 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B berjumlah 20 orang sebagai kelas kontrol. Untuk mengukur hasil belajar digunakan instrumen yaitu tes hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis, hasil belajar siswa di kelas eksperimen menunjukan rata-rata gain lebih besar dibandingkan rata-rata gain di kelas kontrol (rata-rata gain hasil belajar siswa di kelas eksperimen adalah 17,1 dan rata-rata gain di kelas kontrol adalah 12,05). Hal menunjukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe quiz team memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi penyakit sosial dan penyimpangan sosial di SMPN 2 Pancatengah, Kabupaten Tasikmalaya. Berdasarkan data tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa semakin baik model pembelajaran yang digunakan maka semakin meningkat hasil belajar siswa.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quiz Team, Hasil Belajar Siswa

Preview	Text S_SEJ_0901703_Tittle.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_0901703_Table_of_content.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_0901703_Abstract.pdf Download (261kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_0901703_Chapter 1.pdf Download (303kB) | Preview
	Text S_SEJ_0901703_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB) | Request a copy
Preview	Text S_SEJ_0901703_Chapter 3.pdf Download (599kB) | Preview
	Text S_SEJ_0901703_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (467kB) | Request a copy
Preview	Text S_SEJ_0901703_Chapter 5.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_0901703_Bibliography.pdf Download (218kB) | Preview
	Text S_SEJ_0901703_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (260kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (212kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (931kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (275kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (77kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (89kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (233kB) | Request a copy
	Text S_SEJ_0901703_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (140kB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S IPS YUN p-2014
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quiz Team, Hasil Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	13 Jan 2015 03:52
Last Modified:	13 Jan 2015 03:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/12261

Actions (login required)

View Item