Gloria Stepani Mandagi, - (2024) PENGARUH IKLIM KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS DI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PKR_2004350_Title.pdf Download (1MB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Chapter1.pdf Download (535kB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (551kB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Chapter3.pdf Download (894kB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Chapter5.pdf Download (288kB) |
|
Text
S_PKR_2004350_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa kelas XI Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Pasundan 1 Bandung. Menurut Uno (2012) faktor ekstrinsik yang dapat mempengaruhi motivasi belajar adalah adanya penghargaan, lingkungan belajar yang kondusif, dan kegiatan belajar yang menarik. Dalam penelitian ini berfokus kepada lingkungan belajar yaitu iklim kelas. Sehingga penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Iklim Kelas (X) dan Motivasi Belajar Siswa (Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat kekondusifan Iklim Kelas, gambaran tingkat Motivasi Belajar Siswa, dan mengetahui pengaruh kekondusifan Iklim Kelas terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Pasundan 1 Bandung. Metode yang digunakan adalah metode survei eksplanasi dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket dengan model Skala Likert. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Pasundan 1 Bandung yang beranggotakan 71 siswa. Responden dalam penelitian ini melibatkan seluruh anggota populasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Iklim Kelas memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Motivasi Belajar Siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis, tingkat keeratan hubungan antar variabel berada pada kategori kuat. Dengan demikian, untuk meningkatkan motivasi belajar siswa perlu diciptakan iklim kelas yang kondusif. The problem studied in this study is the low learning motivation of grade XI students of Office Management and Business Services at SMK Pasundan 1 Bandung. According to Uno (2012) extrinsic factors that can affect learning motivation are the existence of awards, a conducive learning environment, and interesting learning activities. This study focuses on the learning environment, namely the classroom climate. So this study consists of two variables, namely Classroom Climate (X) and Student Learning Motivation (Y). This study aims to find out the picture of the level of conduciveness of the Classroom Climate, the description of the level of Student Learning Motivation, and to determine the influence of the conduciveness of the Classroom Climate on the Learning Motivation of Class XI Students of Office Management and Business Services at SMK Pasundan 1 Bandung. The method is an explanatory survey method with a quantitative approach. The data collection technique was carried out by distributing questionnaires with the Likert Scale model. The research population is grade XI students of Office Management and Business Services at SMK Pasundan 1 Bandung which consists of 71 students. The respondents in this study involved all members of the population. The data analysis technique used is Simple Regression. The results of the study show that Classroom Climate has a positive and significant influence on Student Learning Motivation. Based on the results of the hypothesis test, the level of close relationship between variables is in the strong category. Thus, to increase students' motivation to learn, it is necessary to create a conducive classroom climate.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=2L5sbqcAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Tjutju Yuniarsih: 5986201 Hendri Winata: 5994640 |
Uncontrolled Keywords: | Iklim Kelas, Motivasi Belajar Siswa Classroom Climate, Student Learning Motivation |
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran |
Depositing User: | Gloria Stepani Mandagi |
Date Deposited: | 07 Sep 2024 13:37 |
Last Modified: | 07 Sep 2024 13:37 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/121926 |
Actions (login required)
View Item |