PENGARUH TABLE MANNER DALAM PENDEKATAN ISLAM TERHADAP PERILAKU KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK X CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG: Penelitian Metode Eksperimen One Group Pre&Post test di kelas TK Usia 5-6 Tahun

Nita Nur Azizah, - (2024) PENGARUH TABLE MANNER DALAM PENDEKATAN ISLAM TERHADAP PERILAKU KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK X CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG: Penelitian Metode Eksperimen One Group Pre&Post test di kelas TK Usia 5-6 Tahun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Table manner atau etika makan yaitu tatacara yang dilakukan individu dalam memenuhi kebutuhan dasarnya yaitu makan. Penelitian ini melihat bagaimana pengaruh sebelum dan sesudah pemberian perlakuan dalam kemandirian table manner anak dan melihat sejauh mana pengaruh yang diberikan dari pemberian perlakuan tersebut. Metode ini menggunakan pretest& posttest desain dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara guru dan dokumentasi. Sebelum penerapan metode bercerita anak usia dini di TK X Cileunyi melakukan table manner berdasarkan pembiasaan dan tidak ada pembelajaran khusus, kemudian setelah diberikan perlakuan melalui metode bercerita anak-anak mengalami kemajuan dan memiliki kesadaran etika makan dan mandiri dalam menyiapkan kebutuhannya sendiri hal ini dapat disimpulkan bahwa melalui metode bercerita mampu memengaruhi kesadaran dan tingkah laku anak dalam makan. Hasil akhir menunjukan bahwa ada pengaruh signifikan terhadap anak ditandai dengan anak mampu mencuci tangan sendiri dibawah air yang mengalir menggunakan sabun, mengambil tas dan menyiapkan bekalnya sendiri, berdoa sebelum dan sesudah makan, makan dan minum sambil duduk, makan dan minum tidak mengobrol dan membereskan kembali bekalnya. ---------- Table manners or eating etiquette are the procedures that individuals carry out in fulfilling their basic needs, namely eating. This research looks at the influence before and after giving treatment on children's table manner independence and sees the extent of the influence given by giving this treatment. This method uses pretest & posttest design and data collection techniques using observation, teacher interviews and documentation. Before implementing the storytelling method for early childhood at Kindergarten Through the storytelling method, it can influence children's awareness and behavior in eating. The final results show that there is a significant influence on children, marked by children being able to wash their own hands under running water using soap, take their bags and prepare their own lunch, pray before and after eating, eat and drink while sitting, eat and drink without chatting and tidying up again. supplies.

	Text S_PAUD_2001406_Title.pdf Download (753kB)
	Text S_PAUD_2001406_Chapter 1.pdf Download (207kB)
	Text S_PAUD_2001406_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (201kB)
	Text S_PAUD_2001406_Chapter 3.pdf Download (601kB)
	Text S_PAUD_2001406_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (446kB)
	Text S_PAUD_2001406_Chapter 5.pdf Download (47kB)
	Text S_PAUD_2001406_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (12MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	etika makan, kemandirian, table manner, independence
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Nita Nur Azizah
Date Deposited:	12 Sep 2024 08:49
Last Modified:	12 Sep 2024 08:49
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121261

Actions (login required)

View Item