PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN AL-BINAA DALAM PEMBINAAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN BEKASI (2004-2021)

Sofi Auliya Ramadhina, - (2024) PERKEMBANGAN PONDOK PESANTREN AL-BINAA DALAM PEMBINAAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN BEKASI (2004-2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti mengenai keunikan sistem Pendidikan Pondok Pesantren Al-Binaa yang menetapkan program belajar 6 tahun tanpa menerima santri pindahan ditengah jenjang sekolah. Selain itu, belum adanya penulisan mengenai perkembangan Pondok Pesantren Al-Binaa sejak awal didirikannya dan bagaimana kontribusinya terhadap masyarakat sekitar. hal tersebut membuat peneliti memutuskan untuk meneliti topik ini melalui skripsi berjudul "Perkembangan Pondok Pesantren Al-Binaa Dalam Pembinaan Pendidikan Islam Di Kabupaten Bekasi (2004- 2021)."Masalah utama yang diangkat ialah Bagaimana perkembangan Pondok Pesantren Al-Binaa sejak awal didirikannya serta sistem pendidikan yang diterapkan di Pondok Pesantren Al-Binaa yang kemudian diturunkan ke dalam beberapa sub penelitian pertama, latar belakang berdirinya Pondok Pesantren Al-Binaa; Perkembangan sarana dan prasarana, perkembangan santri serta ustadz. kedua, sistem Pendidikan Pesantren Al-Binaa serta sistem evaluasinya. Ketiga, Kontribusi terhadap masyarakat sekitar. Adapun tujuan dari penelitian ini ialah untuk menganalisa perkembangan serta penggunaan sistem pendidikan dipondok pesantren Al-Binaa. Permasalahan tersebut penulis kaji dengan menggunakan metode historis yang terdiri tahap heuristik, kritik internal dan eksternal, interpretasi, dan historiografi. Berdasarkan penelitian ini penulis menemukan beberapa hal pertama Pondok Pesantren Al-Binaa didirikan atas keinginan kuat serta tekad Yayasan Binaa’ul Ukhwah untuk menyelenggarakan sebuah Lembaga Pendidikan berbasis Islami. Kedua, alasan Pondok Pesantren Al-Binaa menerapkan program belajar 6 tahun dikarenakan kekhawatiran pihak pesantren jika santri yang pindah menghadapi kesulitan dalam beradaptasi dengan metode pembelajaran di Pesantren Al-Binaa terutama karena perbedaan kualitas pembelajaran di sekolah sebelumnya. Ketiga keberadaan Pondok Pesantren Al�Binaa memberikan kontribusi yang banyak terhadap masyarakat sekitar dalam beberapa aspek seperti meningkat perekonomian dengan membuatkan webiste BFO (Binaa Food Online) yang dijadikan wadah untuk pada UMKM sekitar berdagang.

	Text S_SEJ_1908006_Title.pdf Download (591kB)
	Text S_SEJ_1908006_Chapter1.pdf Download (476kB)
	Text S_SEJ_1908006_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (503kB)
	Text S_SEJ_1908006_Chapter3.pdf Download (410kB)
	Text S_SEJ_1908006_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_SEJ_1908006_Chapter5.pdf Download (486kB)
	Text S_SEJ_1908006_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Ayi Budi Santosa: 5992658 Yani Kusmarni: 6115838
Uncontrolled Keywords:	Pondok Pesantren Al-Binaa, Sistem Pendidikan, Perkembangan Al-Binaa Islamic Boarding School, Education System, Development
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi (non kependidikan) Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Ilmu Ekonomi dan Keuangan Islam Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Manajemen (non kependidikan) Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Sofi auliya ramadhina
Date Deposited:	19 Jun 2024 09:06
Last Modified:	19 Jun 2024 09:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/118092

Actions (login required)

View Item