Tinjauan Fenomenologis Persepsi Pelatih Tentang Sumpah Karate Sebagai Penanaman Pendidikan Karakter

Mochamad Rafli, Baehaqi (2024) Tinjauan Fenomenologis Persepsi Pelatih Tentang Sumpah Karate Sebagai Penanaman Pendidikan Karakter. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_PENJAS_2008263_TITLE.pdf Download (1MB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER1.pdf Download (170kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (436kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER3.pdf Download (234kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (252kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER5.pdf Download (538kB)
	Text S_PENJAS_2008263_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Abstract

Karate adalah olahraga yang cukup banyak diminati oleh siswa, sehingga olahraga tersebut memiliki peran startegis dalam mengedukasi siswa. Salah satu bentuk edukasi dalam karate adalah pembentukan karakter. Penelitian ini menyoroti peran sumpah karate sebagai salah satu solusi untuk memperdalam pendidikan jasmani dengan memasukkan sikap afektif. Metode penelitian fenomenologi digunakan untuk memahami secara mendalam pengalaman subjektif pelatih terkait dengan sumpah karate sebagai alat untuk membentuk karakter. Data dikumpulkan melalui wawancara semi berstruktur dengan 6 pelatih berpengalaman di Chexo’z Karate Club. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pelatih melihat sumpah karate sebagai lebih dari sekadar serangkaian kata-kata, tetapi sebagai alat yang kuat untuk membentuk sikap mental, disiplin, dan nilai-nilai karakter seperti integritas, kesabaran, dan rasa hormat. Temuan ini memberikan wawasan yang mendalam tentang bagaimana sumpah karate diinternalisasikan dan diterapkan oleh pelatih dalam konteks pembentukan karakter siswa di klub karate. Implikasi penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting bagi pengembangan program pelatihan yang bertujuan untuk memperkuat dimensi karakter siswa dalam latihan karate dan merangsang diskusi lebih lanjut tentang peran sumpah dalam pendidikan karakter melalui olahraga beladiri. Kata kunci: Karate, Pendidikan Karakter, Persepsi Pelatih. Karate is a sport that is quite popular among students, so this sport has a strategic role in educating students. One form of education in karate is character formation. This research highlights the role of the karate oath as a solution to deepen physical education by including affective attitudes. The phenomenological research method was used to understand the coach's subjective experience regarding the karate oath as a tool for forming character. Data was collected through semi-structured interviews with six experienced coaches at Chexo'z Karate Club. Data analysis was done using a data reduction, presentation, and conclusion approach. The research revealed that coachs view the karate oath as more than just a set of words but a powerful tool for forming mental attitudes, discipline, and character values such as integrity, patience, and respect. These findings provide in-depth insight into how the karate oath is internalized and applied by coaches in the context of student character formation in karate clubs. The implications of this research can contribute to developing training programs to strengthen students' character dimensions in karate training and stimulate further discussion about the role of oaths in character education through combat sports. Keywords: Karate oath; Character Education; Coach Perceptions.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Tedi Supriyadi: 5993317 Muhammad Nur Alif : 6183716
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Karate, Pendidikan Karakter, Persepsi Pelatih. Keywords: Karate oath; Character Education; Coach Perceptions.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Mochamad Rafli Baehaqi
Date Deposited:	03 May 2024 07:23
Last Modified:	03 May 2024 07:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117219

Actions (login required)

View Item