PENGEMBANGAN ACTIVITY STORYBOOK “AKU SAYANG DIRIKU” SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK ANAK USIA DINI: Penelitian Educational Design Research pada anak usia 5-6 tahun

Khansa Az Zahra, - (2024) PENGEMBANGAN ACTIVITY STORYBOOK “AKU SAYANG DIRIKU” SEBAGAI MEDIA PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL UNTUK ANAK USIA DINI: Penelitian Educational Design Research pada anak usia 5-6 tahun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PAUD_2000245_Title.pdf

Download (484kB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Chapter 1.pdf

Download (226kB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (306kB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Chapter 3.pdf

Download (451kB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Chapter 5.pdf

Download (199kB)
[img] Text
S_PAUD_2000245_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (5MB)
Official URL: https://repository.upi.edu/

Abstract

Situasi terkini mengenai konsep pendidikan seksual untuk anak usia dini sangat minim dibahas di masyarakat. Hal ini didasari oleh sifat pendidikan seksual yang masih terbilang tabu sehingga proses pembelajaran pendidikan seksual tidak berjalan dengan semestinya. Dampak yang didapat dari kurangnya pendidikan seksual untuk anak usia dini adalah meningkatnya kasus kekerasan dan pelecehan seksual di tempat pendidikan salah satunya sekolah. Mendapatkan pendidikan seksual untuk anak usia dini merupakan salah satu hak anak sebagai individu, oleh karena itu sebagai pendidik seharusnya menyediakan dan memfasilitasi kebutuhan anak dalam mengenalkan pendidikan seksual. Berdasarkan hal tersebut, peneliti bermaksud untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yang ditujukan untuk mengenalkan pendidikan seksual kepada anak usia dini melalui media Activity storybook. Penelitian ini menggunakan metode dan desain penelitian Educational Design Research (EDR) yang melibatkan ahli media, ahli materi, kepala sekolah, guru, dan anak usia dini. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi, penyebaran kuesioner, wawancara guru, studi literatur, rating scale validasi ahli, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan kemudia dianalisis dengan metode kuantitatif melalui hasil rating scale dan metode kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil akhir yang diperoleh yaitu produk berupa hasil akhir prototipe media Activity story book sebagai media pengenalan pendidikan seksual yang sudah divalidasi kelayakannya oleh ahli media dan ahli materi. Hasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa media Activity storybook “Aku Sayang Diriku” sudah sesuai dengan karakteristik media pembelajaran untuk anak usia dini serta memfasilitasi kebutuhan tempat pendidikan dalam menyediakan media pembelajaran untuk menstimulasi pengenalan pendidikan seksual kepada anak usia dini. ----------- The current situation regarding the concept of sexual education for early childhood is very minimally discussed in society. This is based on the nature of sexual education which is still considered taboo so that the sexual education learning process does not run properly. The impact of the lack of sexual education for early childhood is an increase in cases of sexual violence and harassment in educational settings, one of which is schools. Getting sexual education for early childhood is one of the rights of children as individuals, therefore as educators we should provide and facilitate children's needs in introducing sexual education. Based on this, the researcher intends to develop a learning media aimed at introducing sexual education to young children through Activity storybook media. This research uses Educational Design Research (EDR) research methods and designs involving media experts, material experts, school principals, teachers and early childhood children. Data collection techniques used include distributing questionnaires, teacher interviews, literature studies, expert validation rating scales, and documentation. The data collected was then analyzed using quantitative methods through rating scale results and qualitative methods through data reduction, data presentation and drawing conclusions. The final result obtained is a product in the form of a prototype of the Activity story book media as a medium for introducing sexual education which has been validated for its suitability by media experts and material experts. The results of this research show that the Activity storybook media "I Love Myself" is in accordance with the characteristics of learning media for early childhood and facilitates the need for educational places to provide learning media to stimulate the introduction of sexual education to early childhood.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=p5280ZEAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing Leli Halimah: 5978631
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Seksual, Anak Usia Dini, Activity Story Book, Sexual Education, Early Childhood, Activity Storybook
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User: Khansa Az Zahra
Date Deposited: 07 May 2024 02:08
Last Modified: 07 May 2024 02:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/117180

Actions (login required)

View Item View Item