EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH : Studi Deskriptif Pada SMP Negeri Di Kabupaten Bandung Jawa Barat

Cucu Junaedi, - (2015) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH : Studi Deskriptif Pada SMP Negeri Di Kabupaten Bandung Jawa Barat. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
D_AP_1201228_Title.pdf

Download (99kB)
[img] Text
D_AP_1201228_Chapter1.pdf

Download (564kB)
[img] Text
D_AP_1201228_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (978kB)
[img] Text
D_AP_1201228_Chapter3.pdf

Download (389kB)
[img] Text
D_AP_1201228_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
D_AP_1201228_Chapter5.pdf

Download (314kB)
[img] Text
D_AP_1201228_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (584kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Program supervisi akademik kepala sekolah mempunyai peranan yang signifikan dalam upaya peningkatan profesionalisme guru dan perbaikan mutu proses pembelajaran.Tetapi ternyata implementasinya belum berjalan secara optimal. Hal ini dikarenakan masih belum efektifnya implementasi program supervisi akademik kepala sekolah . Oleh karena itu diperlukan sebuah pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah yang lebih efektif dan komunikatif.Tujuan penelitian : (1). terdeskripsikannya pemahaman kepala sekolah tentang program supervisi akademik pada SMP Negeri di Kabupaten Bandung Jawa Barat, (2). terdeskripsikannya strategi pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah, (3). terdeskripsikannya analisis dampak implementasi program supervisi akademik kepala sekolah, dan (4). dihasilkannya model hipotetik pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui tekhnik wawancara, analisis dokumen dan observasi. Informan penelitian meliputi para kepala sekolah, pengawas sekolah, dan para guru. Data dianalisis menggunakan model komparatif konstan melalui pengumpulan data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan: (1). pemahaman kepala sekolah tentang program supervisi akademik sudah baik tetapi dalam implementasinya belum optimal, (2). strategi pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah belum begitu nampak, (3). implementasi program supervisi akademik kepala sekolah mempunyai kontribusi yang positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dan mutu proses pembelajaran, dan (4). untuk meningkatkan keefektifan implementasi program supervisi akademik kepala sekolah maka diajukan model hipotetik pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah.Rekomendasi penelitian : (1). program supervisi akademik kepala sekolah yang berlaku selama ini sebaiknya dikembangkan oleh pemerintah kearah yang lebih komunikatif serta menganut prinsip pemberdayaan (empowerment) dan prinsip kesetaraan (collegial), (2). diperlukan pembinaan yang berkesinambungan untuk para kepala sekolah, pengawas dan guru yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam peningkatan profesionalisme dan perbaikan mutu pembelajaran, (3). implementasi program supervisi akademik kepala sekolah sebaiknya diselaraskan dengan implementasi Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), dan (4). kepala sekolah sebaiknya melaksanakan berbagai kegiatan akademik lainnya untuk para guru selain program supervisi akademik sehingga bisa menciptakan organisasi pembelajar (learning organozation).

Item Type: Thesis (S3)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Djam'an Satori : 5991840 H Akdon : -
Uncontrolled Keywords: program supervisi akademik, profesionalisme guru, proses pembelajaran.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S3
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 05 Dec 2023 08:26
Last Modified: 05 Dec 2023 08:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113535

Actions (login required)

View Item View Item