EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH : Studi Deskriptif Pada SMP Negeri Di Kabupaten Bandung Jawa Barat

Cucu Junaedi, - (2015) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH : Studi Deskriptif Pada SMP Negeri Di Kabupaten Bandung Jawa Barat. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Program supervisi akademik kepala sekolah mempunyai peranan yang signifikan
dalam upaya peningkatan profesionalisme guru dan perbaikan mutu proses
pembelajaran.Tetapi ternyata implementasinya belum berjalan secara optimal. Hal
ini dikarenakan masih belum efektifnya implementasi program supervisi
akademik kepala sekolah . Oleh karena itu diperlukan sebuah pengembangan
program supervisi akademik kepala sekolah yang lebih efektif dan
komunikatif.Tujuan penelitian : (1). terdeskripsikannya pemahaman kepala
sekolah tentang program supervisi akademik pada SMP Negeri di Kabupaten
Bandung Jawa Barat, (2). terdeskripsikannya strategi pengembangan program
supervisi akademik kepala sekolah, (3). terdeskripsikannya analisis dampak
implementasi program supervisi akademik kepala sekolah, dan (4). dihasilkannya
model hipotetik pengembangan program supervisi akademik kepala
sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode
deskriptif. Data dikumpulkan melalui tekhnik wawancara, analisis dokumen dan
observasi. Informan penelitian meliputi para kepala sekolah, pengawas sekolah,
dan para guru. Data dianalisis menggunakan model komparatif konstan melalui
pengumpulan data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan.Hasil penelitian
menunjukkan: (1). pemahaman kepala sekolah tentang program supervisi
akademik sudah baik tetapi dalam implementasinya belum optimal, (2). strategi
pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah belum begitu nampak,
(3). implementasi program supervisi akademik kepala sekolah mempunyai
kontribusi yang positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dan mutu
proses pembelajaran, dan (4). untuk meningkatkan keefektifan implementasi
program supervisi akademik kepala sekolah maka diajukan model hipotetik
pengembangan program supervisi akademik kepala sekolah.Rekomendasi
penelitian : (1). program supervisi akademik kepala sekolah yang berlaku selama
ini sebaiknya dikembangkan oleh pemerintah kearah yang lebih komunikatif serta
menganut prinsip pemberdayaan (empowerment) dan prinsip kesetaraan
(collegial), (2). diperlukan pembinaan yang berkesinambungan untuk para kepala
sekolah, pengawas dan guru yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun
pemerintah daerah dalam peningkatan profesionalisme dan perbaikan mutu
pembelajaran, (3). implementasi program supervisi akademik kepala sekolah
sebaiknya diselaraskan dengan implementasi Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan
Peningkatan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), dan (4). kepala sekolah sebaiknya
melaksanakan berbagai kegiatan akademik lainnya untuk para guru selain
program supervisi akademik sehingga bisa menciptakan organisasi pembelajar
(learning organozation).

[thumbnail of D_AP_1201228_Title.pdf] Text
D_AP_1201228_Title.pdf

Download (99kB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Chapter1.pdf] Text
D_AP_1201228_Chapter1.pdf

Download (564kB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Chapter2.pdf] Text
D_AP_1201228_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (978kB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Chapter3.pdf] Text
D_AP_1201228_Chapter3.pdf

Download (389kB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Chapter4.pdf] Text
D_AP_1201228_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Chapter5.pdf] Text
D_AP_1201228_Chapter5.pdf

Download (314kB)
[thumbnail of D_AP_1201228_Appendix.pdf] Text
D_AP_1201228_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (584kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S3)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Djam'an Satori : 5991840 H Akdon : -
Uncontrolled Keywords: program supervisi akademik, profesionalisme guru, proses pembelajaran.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S3
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 05 Dec 2023 08:26
Last Modified: 05 Dec 2023 08:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113535

Actions (login required)

View Item View Item